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- 2026-01-31 发布于山东
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专题02牛顿第二定律及其应用
内容导航
考点聚焦:核心考点高考考点,有的放矢
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重点速记:知识点和关键点梳理,查漏补缺
难点强化:难点内容标注与讲解,能力提升
复习提升:真题感知提升专练,全面突破
+
核心考点聚焦
1、牛顿第二定律的理解及其应用
2、超重与失重的理解与应用
3、等时圆模型的分析与应用
4、动力学图像在牛顿第二定律中的应用
高考考点聚焦
常考考点真题举例
牛顿第二定律的初步应用2025·甘肃高考
超重、失重的概念及理解2025·浙江高考
牛顿运动定律与图像的结合2025·广东高考
F-t图像在超失重方面的利用2025·北京高考
考点1:牛顿第二定律
1.牛顿第二定律
(1)内容:物体加速度的大小跟它受到的作用力成正比,跟它的质量成反比.加速度的方向跟作用力的方
向相同.
(2)表达式:F=ma,F与a具有瞬时对应关系.
(3)力学单位制
①单位制:由基本单位和导出单位共同组成.
②基本单位:基本物理量的单位.力学中的基本物理量有三个,分别是质量、时间和长度,它们的国
际单位分别是千克(kg)、秒(s)和米(m)。
③导出单位:由基本物理量根据物理关系推导出来的其他物理量的单位.
2.对牛顿第二定律的理解
瞬时性a与F对应同一时刻,即a为某时刻的加速度时,F为该时刻物体所受合力
因果性F是产生a的原因,物体具有加速度是因为物体受到了力
(1)加速度a相对于同一惯性系(一般指地面)
F
(2)a=中,F、m、a对应同一物体或同一系统
同一性m
F
(3)a=中,各量统一使用国际单位
m
(1)作用于物体上的每一个力各自产生的加速度都遵循牛顿第二定律
(2)物体的实际加速度等于每个力产生的加速度的矢量和
独立性
FF
xy
(3)力和加速度在各个方向上的分量也遵循牛顿第二定律,即a=,a=
xy
mm
考点2:超重和失重
1.超重
(1)定义:物体对支持物的压力(或对悬挂物的拉力)大于物体所受重力的现象.
(2)产生条件:物体具有向上的加速度.
2.失重
(1)定义:物体对支持物的压力(或对悬挂物的拉力)小于物体所受重力的现象.
(2)产生条件:物体具有向下的加速度.
3.完全失重
(1)定义:物体对支持物的压力(或对竖直悬挂物的拉力)等于0的现象称为完全失重现象.
(2)产生条件:物体的加速度a=g,方向竖直向下.
4.实重和视重
(1)实重:物体实际所受的重力,它与物体的运动状态无关
(2)视重:当物体在竖直方向上有加速度时,物体对弹簧测力计的拉力或对台秤的压力将不等于物体的重
力.此时弹簧测力计的示数或台秤的示
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