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- 2026-01-31 发布于浙江
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2023年人教版九年级语文上册期末考试卷(一套)
满分:120分考试时间:120分钟
一、语言的积累与运用。(35分)
1、加点字注音无误的一项()
A.滞留(zhì)麾下(huī)诘难(jié)重蹈覆辙(zhé)
B.旁骛(wù)亵渎(xié)聒噪(guō)一抔黄土(péng)
C.睿智(ruì)陨落(yǔn)相契(qiè)廓然无累(guó)
D.扶掖(yè)恣睢(zì)别墅(yě)庶竭驽钝(shù)
2、下列词语书写完全正确的一项是()
A.憋闷熏淘异想天开两肋插刀
B.迟疑锱株战战兢兢涓涓细流
C.荒唐洋溢望眼欲穿不知好歹
D.惦记温情如坐针毡无精打彩
3、下列各句中加点成语运用正确的一项是()
A.春天像小姑娘,花容月貌的,笑着,走着。
B.队伍分散开去,摩肩接踵,前后长达一英里左右。
C.假如恨比爱多,小屋就凄风苦雨,愁云惨雾,你会精神悲戚压抑,茕茕孑立。
D.但是大手笔只选择两三件事轻描淡写一下,完全境遇便呈露眼前,栩栩如生。
4、下列句子没有语病的一项是()
A.为了丰富校园生活,学校采取了丰富多彩的读书活动,鼓励学生积极参与。
B.为了使大家生活在文明祥和的环境中,业主委员会讨论并通过了文明公约。
C.通过一个月的考古发掘和整理,科研工作者获得约82000多件历史文物藏品。
D.一个人能否具有创造能力,关键是要经常保持好奇心,不断积累新的知识。
5、下列句子中,修辞手法判断有误的一项是()
A.希望是本无所谓有,无所谓无的,这正如地上的路:其实地上本没有路,走的人多了,也便成了路。(比喻)
B.我似乎打了一个寒噤;我就知道,我们之间已经隔了一层可悲的厚障壁了。(比喻)
C.圆规一面愤愤的回转身,一面絮絮的说,慢慢向外走,顺便将我母亲的一副手套塞在裤腰里,出去了。(借代)
D.我心里默念道:“这是我的叔叔,父亲的弟弟,我的亲叔叔。”(排比)
6、下列句子排序正确的一项是()
①而语文教师,面对的是自以为的“已知者”
②所以语文教师需要用自己的生命去作独特的领悟、探索和发现
③自然科学教师的权威建立在使学生从未知到已知
④如果不能从其已知中揭示未知,指出他们感觉和理解上的盲点,将已知转化为未知
⑤再雄辩地揭示深刻的奥秘,让他们恍然大悟,就可能辜负了教师这个光荣称号
A.③①④⑤② B.③①②④⑤ C.④⑤③①② D.④⑤②③①
7、古诗文默写填空。(十句当中任选其中的五句)
(1)无言独上西楼,月如钩。_________。(李煜《相见欢》)
(2)_________,提携玉龙为君死。(李贺《雁门太守行》)
(3)伤心秦汉经行处,________。(张养浩《山坡羊·潼关怀古》)
(4)_________,归雁入胡天。(王维《使至塞上》)
(5)浊酒一杯家万里,_________。(范仲淹《渔家傲》)
(6)安得广厦千万间,_________,风雨不动安如山!(杜甫《茅屋为秋风所破歌》)
(7)下见小潭,_________。(柳宗元《小石潭记》)
(8)_________,闻寡人之耳者,受下赏。(《邹忌讽齐王纳谏》)
(9)《天净沙·秋思》中,作者用“_________,_________”直抒胸臆,道出天涯游子之悲。
(10)《酬乐天扬州初逢席上见赠》中,通过用典抒发作者无限怅惘心怀的诗句是:________,________。
二、文言文阅读。(15分)
曹刿论战
《左传》
十年春,齐师伐我。公将战,曹刿请见。其乡人曰:“肉食者谋之,又何间焉?”刿曰:“肉食者鄙,未能远谋。”乃入见。问:“何以战?”公曰:“衣食所安,弗敢专也,必以分人。”对曰:“小患未遍,民弗从也。”公曰:“牺牲玉帛,弗敢加也,必以信。”对曰:“小信未孚,神弗福也。”公曰:“小大之狱,虽不能察,必以情。”对曰:“忠之属也。可以一战。战则请从。“
公与之乘,战于长勺。公将鼓之。刿曰:“未可。”齐人三鼓。刿曰:“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰:“未可。”下视其辙,登轼而望之,曰:”可矣。”遂逐齐师。
既克,公问其故。对曰:“夫战,勇气也。一鼓作气,再而衰,三而竭。彼竭我盈,故克之夫大国,难测也,惧有伏焉。吾视其辙乱,望其旗靡,故逐之。”
1.解释下列划线词语在句子中的意思。
①肉食者鄙(______)
②神弗福也(______)
③望其旗靡(______)
2.把文中画线的句子翻译成现代汉语。
①小大之狱,虽不能察,必以情。
②一鼓作气,再而衰,三而竭。
3.下列对文章的分析理解,不正确的一项是()
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