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- 2026-01-31 发布于北京
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1·学中的“社会”:由有一定联系的、相互依存的人们组成的超乎个人的、有机的整体,它是
人们的社会生活的体系。
2·社会的性质:社会唯实论;社会唯名论
特点:多样性.复杂性(人、人的需要、环境).变动性
3·文化:A涵义:非自然的、人类所创造的文化与文明
B文化的特性:文化是由人创造出来和学习到的:非自然的、非遗传的
文化是群体共享的:的、群体合理性
文化是建立在象征符号之上的:非语言、语言、标志物(、某种
场合)
C文化的结构:文化元素、文化从、文化模式(茶叶、茶道、文化模式)
D文化的功能:整合、导向、维持秩序、传续
1·什么是人的社会化?
一个人学习社会的文化、增加自己的社会性、由生物人变为社会人的过程。
2·社会化的机制:教化论、学习论和互动论
社会化的机构:家庭、同龄群体、学校、工作单位、大众媒介(网络)
社会化的两个行为主体:施教者和受教者
1·社会互动的意义:促进对自我的认识(库利的镜中我)
满足行动者的需要
社会构成与发展的基础
2·社会互动的理论:的社会交往理论
符号互动论
常人方法
会交换理论人
际互动
A`的社会交往理论
⚫概念:最广泛意义上的交往
.交往指的是个人与个人,个人与群体,群体与群体之间的相互作用的所有方式。他的
关注了这一重要的社会交往形式,并把它视为人的实践。
⚫意义:的需要、自我显现的方式、建构社会
B.符号互动论
⚫概念:分析日常环境中的人们的互动;研究人们相互作用发生的方式、机制和规律。
⚫符号:所有能代表人的某种意义的事物,语言、非语言、物品、场景。社会情境。
⚫米德、布鲁默、的拟剧理论。
⚫:社会是一个舞台,社会成员是演员。印象管理。标记。剧本。前台和。
C`常人方法学
⚫民本土方法论、俗民方法学
⚫加芬克尔:世界。行动的权宜性。索引性,索引性表达(言外之意)。反身性(行
动与环境是不断地处于相互建构之中的)。
⚫吉登斯:行动的性
D社会交换理论
⚫概念:社会互动就是交换行为,交换和惩罚。回报,自愿行为。信任。
⚫行为主义,刺激-反应
⚫布劳:结构交换论。交换的主体可以由个人扩展到群体和社会组织,交换也可以创
造社会制度和社会结构。
3`社会角色及其类型
⚫涵义:人们在社会生活中的形成的、与人们在社会关系体系中所处的地位相一致、
社期望的一套行为模式。一套有关权利、义务的规范;对于特定位置上的人的
行为的期望
⚫特点:普遍性、具体性、复杂性、表现性
社会角色的类型
⚫先赋角色与自致角色:-大学生
⚫规定角色与开放角色:-父母
⚫理想角色与实际角色
角色扮演的过程
⚫涵义:一个人承担某种社会角色并按这一角色所要求的行为规范活动
⚫过程:了解角色期望、角色认同、角色扮演的具体过程
角色扮演中的问题
⚫角色:角色认知不清、场景分辨不清
⚫角色紧张:复式角色
⚫角色:角色丛
⚫角色失败:角色行为失败、角色关系
1`初级社会群体的特征
•规模较小
•持续的直接而全面的交往
•人际关系亲密
•非正式控制
2`初级社会群体的功能
•个人社会化的基本场所
•个人社会的桥梁
•满足人的多方面需要
•有助于社会秩序
•负功能(抑制个人发
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