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高中化学实验课：区块链在化学物质追踪中的应用研究论文

摘要：本文旨在探讨区块链技术在高中化学实验课中的应用，以实现对化学物质来源、加工和使用的追踪。通过分析区块链技术的特点，本文提出了将区块链应用于化学物质追踪的可行性方案，并探讨了其在提高实验课教学效果、培养学生的实践能力等方面的优势。

关键词：高中化学实验课；区块链；化学物质追踪；教学效果

一、引言与背景

（一）1.高中化学实验课的重要性

高中化学实验课是化学教学的重要组成部分，它可以帮助学生直观地了解化学知识，培养学生的实践操作能力、观察能力和创新能力。在实验过程中，学生可以亲身体验化学现象，感受化学原理，从而加深对化学学科的理解。然而