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小学数学单元整体教学中的思维训练策略研究与实践论文

摘要：本文以小学数学单元整体教学为研究对象，探讨思维训练策略在其中的应用与实践。通过分析当前小学数学教学中思维训练的重要性，以及单元整体教学的特点，提出相应的思维训练策略，旨在提高学生的数学素养和思维能力。

关键词：小学数学；单元整体教学；思维训练；策略研究

一、引言与背景

（一）小学数学单元整体教学中的思维训练重要性

1.提高学生的数学素养

在小学数学教学中，培养学生的思维能力是提高数学素养的关键。单元整体教学作为一种全新的教学模式，将思维训练融入其中，有助于学生在掌握基本知识的同时，培养解决问题的能力，从而提高数学素养。

（1）培养学生