浙江省江北区七校联考2025届七年级数学第一学期期末达标检测试题含解析.docVIP

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  • 2026-01-31 发布于重庆
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浙江省江北区七校联考2025届七年级数学第一学期期末达标检测试题含解析.doc

浙江省江北区七校联考2025届七年级数学第一学期期末达标检测试题

注意事项:

1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚,将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。

2.选择题必须使用2B铅笔填涂;非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写,字体工整、笔迹清楚。

3.请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。

4.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。

一、选择题:本大题共12个小题,每小题3分,共36分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.

1.已知,则下列结论不一定正确的是()

A. B. C. D.

2.一条船停留在海面上,从船上看灯塔位于北偏东60°方向,那么从灯塔看船位于灯塔的方向()

A.南偏西60° B.西偏南60° C.南偏西30° D.北偏西30°

3.王老师在庆祝中华人民共和国成立70周年的节目中,看到游行的第26号“立德树人”方阵中,“打开的书本”生长出硕果累累的“知识树”,数据链组成的树干上耸立着“教育云”,立刻把如图图形折叠成一个正方体的盒子,折叠后与“育”相对的字是()

A.知 B.识 C.树 D.教

4.实数a、b在数轴上的位置如图所示,下列式子错误的是()

A.a<b B.|a|>|b|

C.-a<-b D.b-a>0

5.计算值为()

A.0 B.﹣1 C.2020 D.-2020

6.已知,则∠A的余角为()°.

A.45 B.55 C.155 D.145

7.下列生活、生产现象中,可以用基本事实“两点之间,线段最短”来解释的是()

A.用两个钉子就可以把木条固定在墙上

B.把弯曲的公路改直,就能缩短路程

C.利用圆规可以比较两条线段的大小关系

D.测量运动员的跳远成绩时,皮尺与起跳线保持垂直

8.下列各数:,,,,,其中负数的个数是()

A.个 B.个 C.个 D.个

9.2的相反数是()

A. B.2 C. D.0

10.下列说法不正确的是()

A.是一次单项式 B.单项式的系数是1

C.是四次二项式 D.是二次三项式

11.单项式的次数是().

A.3 B.4 C.5 D.6

12.一个角的补角是它的余角的3倍,这个角的度数是(??)

A.30° B.45° C.60° D.75°

二、填空题(每题4分,满分20分,将答案填在答题纸上)

13.x=1是方程3x-m+1=0的解,则m的值是___________.

14.若,则的余角的大小为__________.

15.在墙上固定一根木棒时,至少需要两根钉子,这其中所体现的“基本事实”是______.

16.将一张长方形纸片按如图方式折叠,使A点落在BI上,与BI上的E点重合,BC、BD为折痕,则∠CBD=______.

17.长方形窗户上的装饰物如图所示,它是分别以A,B为圆心,b为半径作的扇形,则能射进阳光部分的面积是_________.

三、解答题(本大题共7小题,共64分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.)

18.(5分)如图,在平面直角坐标系中,直线AB与x轴、y轴分别交于点A(3,0)、B(0,4),点D在y轴的负半轴上,若将△DAB沿直线AD折叠,点B恰好落在x轴正半轴上的点C处.

(1)求直线AB的表达式;

(2)求点C和点D的坐标;

(3)y轴的正半轴上是否存在一点P,使得S△PAB=S△OCD?若存在,求出点P的坐标;若不存在,请说明理由.

19.(5分)在下面的网格中,请分别画出如图所示的几何体从三个方向看到的平面图形.

20.(8分)重庆市某商场通过互联网销售某品牌新型台灯,第一周的总销售额为4000元,第二周的总销售额为4520元,第二周比第一周多售出13盏台灯.

(1)求每盏台灯的售价;

(2)该公司在第三周将每盏台灯的售价降低了,并预计第三周能售出140盏灯恰逢期末考试,极大的提高了中学生使用台灯的数量,该款台灯在第三周的销量比预计的140盏还多了.已知每盏台灯的成本为16元,该公司第三周销售台灯的总利润为5040元,求的值.

21.(10分)计算:

(1)

(2)

(3)

(4)

(5)

(6)

22.(10分)我校组织一批学生开展社会实践活动,原计划租用45座客车若干辆,但有15人没有座位;若租用同样数量的60座客车,则多出一辆车,且其余客车恰好坐满.已知45座客车租金为每辆220元,60座客车租金为每辆300元.

(1)这批学生的人数是多少?原计划租用45座客车多少辆?

(2)若租用同一种客车,要使每位学生都有座位,应该怎样租用合算?

23.(12分)如图,直线AB、CD、EF相交于点O,∠DO

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