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- 2026-01-31 发布于山东
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第05讲圆周运动
内容导航——预习三步曲
第一步学
析教材·学知识:教材精讲精析、全方位预习
练习题·讲典例:教材习题学解题、快速掌握解题方法
练考点·强知识:5大核心考点精准练
第二步记
串知识·识框架:思维导图助力掌握知识框架、学习目标复核内容掌握
第三步测
过关测·稳提升:小试牛刀检测预习效果、查漏补缺快速提升
知识点1:描述圆周运动的物理量
【问题情景】手表的指针,摩天轮的座舱等物体上的任意一点都会绕某一轴心转动,其运动的轨迹是一个圆。这样的运动叫做圆周运动,如何描述质点所做的圆周运动呢?
1.线速度
定义:做圆周运动的物体在很短一段时间△t内,通过的弧长△s与这段时间△t之比叫作线速度.
表达式:(注意:△s是弧长,不是位移)
方向:线速度是矢量,其方向为物体做圆周运动时该点的切线方向,与半径垂直。如下图所示,、分别表示A、B两点的线速度方向
单位:线速度的国际单位是m/s。
物理意义:线速度是描述物体做圆周运动快慢的物理量。
2.匀速圆周运动
(1)定义:如果物体沿着圆周运动,并且线速度的大小处处相等,这种运动叫作匀速圆周运动。
(2)运动性质:由于匀速圆周运动速度的方向在时刻变化,所以匀速圆周运动是一种变速运动。
(1)匀速圆周运动中的“匀速”指的是线速度大小(速率)不变,而匀速直线运动中的“匀速”指的是速度大小和方向都不变,两者的含义不同;
(2)“线速度”中的“线”的作用是区别下面讲的“角速度”。
3.角速度
(1)定义:连接物体跟圆心的半径转过的角△φ与所用时间△t之比叫作角速度,表达式:
(2)单位:国际单位制中角速度的单位是弧度每秒,符号是rad/s。
“角度值”与“弧度制”
角度值
30°
45°
60°
90°
180°
360°
1弧度=
弧度制
(3)物理意义:角速度是描述做圆周运动的物体绕圆心转动的快慢。“转动”与“运动”是有区别的。
(1)角速度是矢量,高中阶段不研究角速度的方向;
(2)匀速圆周运动是角速度大小不变的圆周运动。
4.周期、频率和转速
物理量
周期(T)
频率(f)
转速(n)
定义
做圆周运动的物体运动一周用的时间
做圆周运动的物体每秒转动的圈数
物体转动的圈数与所用时间之比
单位
s
赫兹(Hz或s-1)
r/s或r/min
物理意义
描述物体运动快慢的物理量
联系
(时间单位必须为s)
线速度与角速度的区分
(1)线速度描述物体沿圆轨迹运动的快慢,而角速度、周期、转速(频率)描述物体绕圆心转动的快慢,两个物体的角速度相等时,线速度可能不相等;
(2)角速度和频率的物理意义是不同的。
知识点2:描述圆周运动的各物理量之间的关系
1.线速度和角速度的关系
如图所示,物体P沿半径为r的圆周做匀速圆周运动,在一个周期T内转过的角度为2π,转过的弧长为2nr,这时的线速度和角速度的大小分别为:,,由此可得:
线速度v、角速度w、半径r三者相互制约,在讨论它们之间的关系时,必须采用控制变量法分析,即先假定某个物理量是不变的。
2.圆周运动的各物理量间的关系
教材习题01
某个走时准确的时钟(图),分针与时针由转动轴到针尖的长度之比是1.4:1。
(1)分针与时针的角速度之比是多少?
(2)分针针尖与时针针尖的线速度之比是多少?
解题方法
(1)在一个小时的时间内,分针转过的角度为360度,而时针转过的角度为30度,所以分针与时针的角速度之比为
(2)由v=rω可得,线速度之比为
【答案】(1)12:1;(2)16.8:1
教材习题02
在图中,A、B两点分别位于大、小轮的边缘上,C点位于大轮半径的中点,大轮的半径是小轮的2倍,它们之间靠摩擦传动,接触面上没有滑动。(????)
A.A和B的ω跟r成反比
B.A和C的v跟r成正比
C.A和B的v跟ω成正比
D.A和C的v跟ω成正比
解题方法
【详解】AC.大轮和小轮摩擦传动,则A和B的线速度大小v相等,由,可知A和B的ω跟r成反比,故A正确,C错误;
BD.A和C同轴转动,则角速度ω相等,由,可知A和C的v跟r成正比,故B正确,D错误。
故选AB。
【答案】AB
考点1:圆周运动的物理量及其关系
【典例1】做匀速圆周运动的物体,其线速度大小v=3m/s,角速度ω=6rad/s。则在t=0.1s内
(1)物体通过的弧长s为多少米?
(2)半径转过的角度θ为多少rad?
(3)半径r是多少米?
【答案】(1)0.3m;(2)0.6rad;(3)0.5m
【详解】(1)在t=0.1s内物体通过的弧长
(2)半径转过的角度
(3)根据
解得
【变式1-1】“飞车走壁”是一种传统的杂技艺术,杂技演员驾驶摩托车在倾角很大的“桶壁”内侧做圆周运动而不掉下来,如图所示,一杂技演员驾驶摩托车沿半径为5m的圆周做匀速
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