第06讲 分式方程及其应用（2命题点+7题型+3突破）（复习讲义）（解析版）.docxVIP

第二章方程与不等式

第06讲分式方程及其应用

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01·TOC\o1-1\h\z\u考情剖析·命题前瞻 2

02·知识导航·网络构建 3

03·考点解析·知识通关 4

04·命题洞悉·题型预测 12

命题点一分式方程及其解法

题型01分式方程的相关概念

题型02解分式方程

题型03根据分式方程解的情况求值

题型04分式方程的增根问题

题型05分式方程的无解问题

命题点二分式方程的应用

题型01列分式方程

题型02分式方程的实际应用

05·重难突破·思维进阶难 36

突破一根据分式方程解的情况求参

突破二分式方程的增根无解问题

突破三分式方程的新定义问题

06·优题精选·练能提分 48

基础巩固→能力提升→全国新趋势

考点

2025年

2024年

2023年

课标要求

分式方程及其解法

广东卷T16

广东卷T9

广州卷T17

掌握分式方程的相关概念，掌握分式方程的解法；

分式方程的应用

广州卷T22

深圳卷T7

广东卷T17

广州卷T8

深圳卷T8

掌握分式方程的实际应用；

命题预测

本专题包含解分式方程及已知分式方程的解求未知字母的值两种类型的题目，解分式方程的出题形式多样，难度较低；由分式方程的解求未知字母的值一般在非解答题中出现，难度一般。分式方程之所以特殊是因为其分母中含有未知数,故在解题过程中一定要注意检验.

应用分式方程解决实际问题是中考中的常考题型，多以解答题形式出现，难度一般.解决该类问题的关键是确定题目中的等量关系，从而利用等量关系列分式方程，解题过程中要注意检验所求解是否满足分式方程及是否满足该题目的实际意义.

预计2026年广东中考数学题仍以基础题型为主，难度不大，注意解分式方程时要进行检验；

考点一分式方程及其解法

知识点一、分式方程

分式方程的概念：分母中含有未知数的方程叫做分式方程．

分式方程的重要特征：①等式；②方程里含有分母；③分母中含有未知数.

知识点二、分式方程的解法

解分式方程的基本思路：将分式方程转化为整式方程.

解分式方程的一般步骤：

1、找最简公分母，当分母是多项式时，先分解因式；

2、去分母，方程两边都乘最简公分母，约去分母，化为整式方程；

【易错点】方程两边同乘最简公分母时，最简公分母有可能为０，这样就产生了增根，因此分式方程一定要验根．

3、解这个整式方程，求出整式方程的解；

4、检验：将求得的解代入最简公分母，若最简公分母不等于0，则这个解是原分式方程的解，若最简公分母等于0，则这个解不是原分式方程的解，原分式方程无解.

【注意事项】

1、去分母时要把方程两边的式子作为一个整体，记得不要漏乘整式项.

2、分式方程的结果还要代回方程的最简公分母中，只有最简公分母不是零的解才是原方程的解．

3、分式方程的增根是去分母后的整式方程的根，也是使分式方程的公分母为0的根，它不是原分式方程的根．

4、解分式方程一定要检验根，这种检验与整式方程不同，不是检查解方程过程中是否有错误，而是检验是否出现增根，它是在解方程的过程中没有错误的前提下进行的.

5、分式方程有增根与无解并非是同一个概念．分式方程无解，需分类讨论：可能是解为增根，也可能是去分母后的整式方程无解.

1．（2025·广东·中考真题）在解分式方程时，小李的解法如下：

第一步：，

第二步：，

第三步：，

第四步：．

第五步：检验：当时，．

第六步：原分式方程的解为．

小李的解法中哪一步是去分母？去分母的依据是什么？判断小李的解答过程是否正确．若不正确，请写出你的解答过程．

【答案】见解析

【分析】此题考查了解分式方程，利用了转化的思想，解分式方程时要注意不要漏乘，解完后要检验．

先去分母，化为一元一次方程，再解一元一次方程，最后进行检验即可．

【详解】解：第一步是去分母，去分母的依据是：等式两边同时乘以一个不为0的数（或式子），等式仍然成立；

小李的解答过程不正确，正确解答如下：

，

，

解得：，

经检验，是增根，

∴原方程无解．

2．（2024·广东广州·中考真题）解方程：．

【答案】

【分析】本题考查的是解分式方程，掌握分式方程的解法是解题关键，注意检验．依次去分母、去括号、移项、合并同类项求解，检验后即可得到答案．

【详解】解：，

去分母得：，

去括号得：，

移项得：，

合并同类项得：，

解得：，

经检验，是原方程的解，

该分式方程的解为．

3．（2025·广东广州·模拟预测）方程的解为（????）

A． B． C． D．

【答案】B

【分析】本题主要考查了解分式方程，熟知解法是正确解答此题的关键，注意要检验．

将分母因式分解后通分，转化为整式方程求解，并检验分母不为零．

【详解】解：

原方程化为，

两边同乘，得．

∴，

解得，