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- 2026-02-02 发布于福建
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第六章数据的收集、整理与描述苏科版数学八年级下册章节复习培优精讲练
导图指引知识点梳理重点难点考点讲练真题实战演练难度分层训练目录Contents0102030405
导图指引01
导图指引
知识点梳理02
知识点一:普查与抽样调查1.普查:考察全体对象的调查,就是全面调查。2.抽样调查:采用调查部分对象的方式来收集数据,根据部分来估计整体的情况,叫做抽样调查。统计中常用样本特性来估计总体特性。在抽样调查要求抽取的样本要具有代表性。3.总体、个体、样本、样本容量⑴总体:所要考察对象的全体叫做总体。⑵个体:总体中每一个考察对象叫做个体。⑶样本:从总体中所抽取的一部分个体叫做总体的一个样本。⑷样本容量:样本中个体的数目(不含单位)。
知识点二:统计图的选择1.普查:考察全体对象的调查,就是全面调查。2.抽样调查:采用调查部分对象的方式来收集数据,根据部分来估计整体的情况,叫做抽样调查。统计中常用样本特性来估计总体特性。在抽样调查要求抽取的样本要具有代表性。3.总体、个体、样本、样本容量⑴总体:所要考察对象的全体叫做总体。⑵个体:总体中每一个考察对象叫做个体。⑶样本:从总体中所抽取的一部分个体叫做总体的一个样本。⑷样本容量:样本中个体的数目(不含单位)。
扇形统计图是用整个圆表示总数用圆内各个扇形的大小表示各部分数量占总数的百分数.通过扇形统计图可以很清楚地表示出各部分数量同总数之间的关系.用整个圆的面积表示总数(单位1),用圆的扇形面积表示各部分占总数的百分数.?扇形统计图知识点二:统计图的选择
条形统计图条形统计图是用线段长度表示数据,根据数量的多少画成长短不同的矩形直条,然后按顺序把这些直条排列起来.?折线统计图折线图是用一个单位表示一定的数量,根据数量的多少描出各点,然后把各点用线段依次连接起来.以折线的上升或下降来表示统计数量增减变化.?知识点二:统计图的选择
即根据常用的几种统计图反映数据的不同特征结合实际来选择.?(1)扇形统计图的特点:①用扇形的面积表示部分在总体中所占的百分比;②易于显示每组数据相对于总数的大小.?(2)条形统计图的特点:①条形统计图能清楚地表示出每个项目中的具体数目;②易于比较数据之间的差别.?(3)折线统计图的特点:①能清楚地反映事物的变化情况.②显示数据变化趋势.?知识点二:统计图的选择
(1)频数是指每个对象出现的次数.(2)频率是指每个对象出现的次数与总次数的比值(或者百分比).即频率=频数/数据总数.一般称落在不同小组中的数据个数为该组的频数,频数与数据总数的比值为频率.频率反映了各组频数的大小在总数中所占的分量.?知识点三:频数和频率
(1)组数和组距:在统计数据时,经常把数据按照不同的范围分成几个组,分成的组的个数称为组数,每一组两个端点的差称为组距,称这样画出的统计图表为频数分布表.(2)列频数分布表的步骤:(1)计算极差,即计算最大值与最小值的差.(2)决定组距与组数(组数与样本容量有关,一般来说样本容量越大,分组就越多,样本容量不超过100时,按数据的多少,常分成5~12组)(3)将数据分组(4)列频数分布表?知识点四:频数分布表
重点难点考点讲练03
题型一判断是否是简单随机抽样【典例精讲】(25-26九年级上·重庆·月考)为制定科学的某景区游客疏导方案,管理部门需了解游客游览时长分布特征.下列调查方式最合理的是(???)A.在国庆节当天对所有进入景区游客进行全程跟踪记录B.随机抽取10个工作日和10个周末,在不同时段记录300名游客的进出时间C.对购买付费观景台门票的游客进行游览时间统计D.要求所有游客在景区出口扫码填写游览时间问卷A选项在国庆节当天调查,游客数量异常集中,不能代表平日游览特征,不合理;B选项随机抽取10个工作日和10个周末,在不同时段记录300名游客的进出时间,覆盖不同时段,样本量适中,具有代表性,调查方式最合理;C选项只针对购买付费门票的游客,样本范围狭窄,不具有代表性,不合理;D选项依赖游客自愿填写问卷,数据可能缺失或不准确,不合理.故选:B.
题型一判断是否是简单随机抽样?
题型二由扇形统计图求某项的百分比??
题型三由扇形统计图求总量【典例精讲】(24-25八年级下·全国·课后作业)某中学为了解该校学生的课余活动情况,随机抽取了若干名学生,从“运动”“娱乐”“阅读”和“其他”四个方面调查了他们的兴趣爱好情况,并根据调查结果绘制了如图所示的统计图表.人数分布统计表根据图表提供的信息解答下列问题:(1)补全人数分布统计表;(2)计算“阅读”在扇形统计图中所占圆心角的度数.项目运动娱乐阅读其他人数/人2540?15
题型三由扇形统计图求总量?项目运动娱乐阅读其他人数/人254020?15
题型四由样本所占百分比估计总体
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