2026年国开形成性考核《人员招聘与培训实务》形考任务(1-5)试题及参考答案（轻巧夺冠）.docxVIP

2026年国开形成性考核《人员招聘与培训实务》形考任务(1-5)试题

第一部分单选题(50题)

1、企业为提升新员工的实际操作技能，最适合采用的培训方法是？

A.讲授法

B.案例分析法

C.实操培训法

D.在线学习

【答案】：C

解析：本题考察培训方法的适用场景。实操培训法通过实际操作演练直接提升员工技能（如生产岗设备操作培训），是提升实际操作能力的核心方法（C正确）。A选项讲授法以理论讲解为主，无法直接提升操作技能；B选项案例分析法侧重问题分析，适用于管理类培训；D选项在线学习侧重知识传递，难以替代实操训练。因此正确答案为C。

2、招聘应届大学毕业生时，以下哪种渠道最直接有效？

A.校园招聘

B.内部员工推荐

C.网络招聘平台

D.猎头公司

【答案】：A

解析：本题考察招聘渠道的选择。校园招聘专门针对应届毕业生群体，通过高校宣讲会、校园招聘会等形式直接接触目标人群，能快速获取符合学历和专业要求的候选人，匹配度高。B选项内部员工推荐适用于已有在职员工推荐，应届毕业生通常无内部员工推荐；C选项网络招聘平台覆盖面广但针对性较弱，难以精准定位应届毕业生；D选项猎头公司主要服务中高层岗位，成本高且不适合应届毕业生。因此正确答案为A。

3、企业通过与员工、主管面对面沟通，了解其对培训内容的需求和期望，这种培训需求分析方法是？

A.绩效差距分析法

B.访谈法

C.问卷调查法

D.关键事件法

【答案】：B

解析：本题考察培训需求分析的方法。正确答案为B，访谈法是通过直接与员工、主管等利益相关者沟通，了解其对培训的需求和期望。A选项绩效差距分析法通过对比员工实际绩效与岗位期望绩效的差距确定需求；C选项问卷调查法通过书面问卷收集大量数据；D选项关键事件法通过记录员工工作中的关键行为事件分析培训需求。因此，面对面沟通的方法属于访谈法。

4、柯氏四级评估模型中，评估培训后学员对培训内容的满意度属于哪个层次？

A.反应评估

B.学习评估

C.行为评估

D.结果评估

【答案】：A

解析：本题考察柯氏四级评估模型。柯氏四级评估定义：一级反应评估（Reaction）是学员对培训的满意度、意见反馈；二级学习评估（Learning）是知识/技能掌握程度；三级行为评估（Behavior）是员工工作行为的改变；四级结果评估（Results）是对组织绩效的影响。因此“学员对培训内容的满意度”属于反应评估，B、C、D分别对应不同层次的评估目标，故A正确。

5、以下哪种招聘渠道通常适用于快速填补基层岗位或短期用工需求？

A.内部推荐

B.校园招聘

C.网络招聘平台

D.劳务派遣

【答案】：D

解析：本题考察招聘渠道的特点与适用场景。正确答案为D，劳务派遣能快速提供短期或基层岗位的用工资源，尤其适合基层岗位和短期项目用工，灵活性高。A（内部推荐）适用于补充熟悉组织的岗位；B（校园招聘）适合招聘应届生；C（网络招聘平台）虽覆盖面广但不一定针对短期基层岗位，因此D为最佳选项。

6、柯氏四级评估模型中，评估员工培训后工作行为改变的是哪个级别？

A.反应评估

B.学习评估

C.行为评估

D.结果评估

【答案】：C

解析：本题考察培训效果评估模型的知识点。正确答案为C，柯氏四级模型中：反应评估（培训后满意度）、学习评估（知识/技能掌握程度）、行为评估（员工工作行为改变）、结果评估（对组织绩效的影响）。题目明确指向“工作行为改变”，符合行为评估的定义，其他选项分别对应不同评估维度。

7、下列培训方法中，属于通过模拟真实工作场景提升技能的在职培训方式是？

A.讲授法

B.角色扮演法

C.导师制（OJT）

D.案例分析法

【答案】：C

解析：本题考察培训方法分类的知识点，正确答案为C。导师制（OJT）是典型的在职培训，通过“在岗带教”让员工在实际工作中学习；A讲授法为单向知识传递；B角色扮演法为模拟场景但非“在职”；D案例分析法侧重理论研讨，均不符合“在职”要求，故C正确。

8、在人员招聘流程中，以下哪项是确定招聘需求的核心依据？

A.岗位说明书

B.企业年度预算

C.领导主观意愿

D.现有员工简历

【答案】：A

解析：本题考察招聘需求分析的核心知识点。岗位说明书明确了岗位的职责、任职资格等关键信息，是确定招聘需求的客观依据；而企业预算仅影响招聘规模，领导意愿和现有简历不能作为需求分析的核心依据，因此正确答案为A。

9、面试官通过观察应聘者的言行举止、非语言信息（如肢体语言、面部表情）来评估其是否适合岗位，这种面试类型属于？

A.结构化面试

B.非结构化面试

C.行为面试法

D.压力面试

【答案】：B

解析：本题考察面试类型的特点。非结构化面试无固定问题和评分标准，面试官更注重观察应聘者