新时代背景下小学班主任家校合作模式优化与效果评价教学研究课题报告.docx

新时代背景下小学班主任家校合作模式优化与效果评价教学研究课题报告

目录

一、新时代背景下小学班主任家校合作模式优化与效果评价教学研究开题报告

二、新时代背景下小学班主任家校合作模式优化与效果评价教学研究中期报告

三、新时代背景下小学班主任家校合作模式优化与效果评价教学研究结题报告

四、新时代背景下小学班主任家校合作模式优化与效果评价教学研究论文

新时代背景下小学班主任家校合作模式优化与效果评价教学研究开题报告

一、研究背景意义

在新时代教育改革的浪潮中，“立德树人”根本任务的深入推进对小学教育提出了更高要求，家校合作作为连接学校与家庭的重要纽带，其质量直接影响学生核心素养的培育与健全人格的塑造