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小学英语词汇记忆与英语游戏化教学策略研究论文

摘要：本文以小学英语词汇记忆为研究核心，探讨英语游戏化教学策略在提高小学生英语词汇记忆效果方面的作用。通过对实际教学案例的分析，总结出一系列具有实用性的英语游戏化教学策略，旨在为我国小学英语教育工作者提供有益的参考。

关键词：小学英语；词汇记忆；游戏化教学；教学策略

一、引言与背景

（一）研究背景及意义

1.当前我国小学英语教育现状

随着我国教育改革的不断深入，英语教育在我国基础教育阶段的重要性日益凸显。然而，在小学英语教学中，词汇记忆一直是教师和学生面临的难题。如何提高小学生英语词汇记忆效果，成为教育工作者关注的焦点。

2.英语游戏化教学的兴