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高中化学教学中学生化学实验探究能力的培养与实践研究论文

摘要：本文旨在探讨高中化学教学中学生化学实验探究能力的培养与实践。通过分析当前高中化学实验教学的现状，提出培养学生化学实验探究能力的策略，并通过实践案例验证其有效性。本文将为学生化学实验探究能力的提升提供有益的借鉴和启示。

关键词：高中化学；实验教学；实验探究能力；培养策略

一、引言

（一）当前高中化学实验教学的现状

1.教学模式单一

在当前的高中化学实验教学中，很多教师仍然采用传统的教学模式，即“教师演示，学生模仿”。这种教学模式过于注重实验操作的规范性，而忽略了学生实验探究能力的培养。学生在实验过程中往往只是被动地完成实验任务，缺乏