小学数学课堂情境创设与数学素养培养研究论文.docx

小学数学课堂情境创设与数学素养培养研究论文

摘要：本论文旨在探讨小学数学课堂情境创设与数学素养培养之间的内在联系，以及如何通过情境创设有效提升学生的数学素养。文章首先分析了情境创设在数学教学中的重要性，随后阐述了数学素养培养的现状与挑战，最后提出了相应的策略与建议。

关键词：小学数学；情境创设；数学素养；教学策略

一、引言

（一）情境创设在小学数学教学中的重要性

1.情境创设有助于激发学生的学习兴趣

在小学数学教学中，情境创设是一种有效的教学方法，它能将抽象的数学知识具体化、形象化，让学生在生动、有趣的情境中感受数学的魅力。当学生置身于一个充满趣味和挑战的情境中时，他们的学习兴趣和积极性会大