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小学英语绘本与主教材融合的课堂互动策略优化论文

摘要：本文针对当前小学英语绘本与主教材融合的课堂互动中存在的问题，提出了一系列优化策略。通过分析实际教学现状，探讨绘本与主教材融合的必要性和重要性，为小学英语教师提供具有实用价值的互动教学策略。

关键词：小学英语；绘本；主教材；课堂互动；策略优化

一、背景分析

（一）绘本与主教材融合的必要性

1.提高学生的学习兴趣与动机

在小学英语教学中，绘本作为一种生动、形象的教学资源，具有丰富的插图和有趣的故事情节，能够激发学生的学习兴趣。将绘本与主教材融合，可以为学生提供更多元的语言学习环境，使学生在愉悦的氛围中主动参与学习，提高学习动机。

2.培养学