【生物】光合作用第2课时课件-2025--2026学年人教版生物七年级下册.pptxVIP

3.2.2光合作用

人教版初中生物七年级下册

二、光合作用吸收氧气释放二氧化碳

海尔蒙特的实验

水是合成植物体的原料，而不是土壤。

海尔蒙特

5年后变化

干燥土壤质量

-0.056kg

柳树质量

+80kg

海尔蒙特认为：

空气

无机盐

蒸腾作用散失的水

忽略了？

普利斯特利(J.Priestley)的实验

普利斯特利得出：

植物能更新由蜡烛燃烧或动物呼吸变混浊的空气

采用的是探究实验中哪个重要的方法？

普利斯特利实验的忽略了？

（1）光在植物更新空气中的作用；

（2）限于当时科学发展水平的限制，没有明确植物更新气体是什么。

光合作用能够产生氧气

二氧化碳是光合作用的原料吗？

探究实验步骤：