人教版八年级上册历史精品教学课件 第七单元 人民解放战争 第七单元 综合复习.pptVIP

大线索梳理大单元架构第七单元人民解放战争第七单元综合复习目录CONTENTS01大线索梳理02大单元架构03阶段特征04纵横学史05综合训练(1945年—1949年)关键问题：中国共产党为争取和平民主做了哪些努力？(1)根据材料一和所学知识，列举中国共产党在战争序幕

阶段为争取和平民主所做的努力。(4分)答案：1945年8月毛泽东亲赴重庆与国民党进行和平谈判，双方签署“双十协定”；推动1946年政治协商会议的召开，再次确定了避免内战、和平建国的方针(或为实现民主统一、和平建国带来一线曙光)。2345671(2)材料一中“将敌人主力歼灭于长江以北地区”的战略

决战有哪些？结合示意图中国共两党不同阶段的战略

方针和政策对比，你能从中得到什么启示？(5分)答案：战略决战：辽沈战役、淮海战役、平津战役。

启示：得民心者得天下；战争的胜败不仅取决于正确

的战略战术，还取决于人民群众的支持等。(答出任意

一点即可)2345671材料二：孙先生手创之中国国民党，历尽艰辛，无数先烈前

仆后继，终于推翻帝制，建立民国。光辉业迹，已成定论。

国共两度合作，均对国家民族作出巨大贡献。首次合作，孙

先生领导，吾辈虽幼，亦知一二。再次合作，老先生主其

事，吾辈身在其中，应知梗概。事虽经纬万端，但纵观全

局，合则对国家有利，分则必伤民族元气。今日吾弟在台主

政，三次合作，大责难谢。2345671……评价历史，展望未来，应天下为公，以国家民族利益为

最高准则……如能依时顺势，负起历史责任，毅然和谈，达

成国家统一，则两党长期共存，互相监督，共图振兴中华之

大业。——1982年7月24日《廖承志致蒋经国先生信》(节选)2345671(3)书信往往带有浓厚的亲情、乡情，反映写信者的诚挚愿

望。请根据材料二的书信内容，提炼一个观点，依据书信

提供的线索，结合具体史实加以论述。(8分)答案：【示例】观点：国共两党合则两利，分则两伤。论述：1924年第一次国共合作实现，两党进行国民革命，

创办黄埔军校并发动北伐战争，北伐战争基本消灭了北洋

军阀的主力。2345671北伐胜利进军之时，国民党内反动集团叛变革命，国共两党进入十年内战时期，日本趁虚而入，发动侵华战争。1937年第二次国共合作实现，建立抗日民族统一战线，取得了抗日战争的胜利。抗战胜利后，国民党再次挑起内战，国共进入解放战争时期。1949年国民党残余势力败退台湾，祖国至今没有实现统一。结论：历史告诉我们，国共两党合则对国家有利，分则必

伤民族元气。2345671课堂总结这节课你有哪些收获？课后作业1.请完成教材对应练习2.请完成配套练习册相应练习题学习历史不仅仅是记忆年代和事件，更重要的是培养你的批判性思维能力。通过分析历史事件的原因、经过和影响，你将学会独立思考、全面看待问题。

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