人教版八年级上册历史精品教学课件 第6课 戊戌变法 (5).pptVIP

课后作业1.请完成教材对应练习2.请完成配套练习册相应练习题学习历史不仅仅是记忆年代和事件，更重要的是培养你的批判性思维能力。通过分析历史事件的原因、经过和影响，你将学会独立思考、全面看待问题。

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人教海南八年级上册23456178910第6课戊戌变法第一、二单元中国开始沦为半殖民地半封建社会、早期现代化的初步探索和民族危机加剧01要点自主学02主题情境练习目录CONTENTS要点自主学西方制度《马关条约》《时务报》《国闻报》明定国是士民京师大学堂慈禧太后资产阶级改良思想启蒙同学们，欢迎来到“戊戌变法研讨室”。大家将化身为对历史充满热忱的青年学者，以严谨的态度、敏锐的思维，围绕戊戌变法展开深入探讨。任务一史实寻踪——探寻变法脉络1．《戊戌政变记》中写道：“维新运动作为一次具有相当规模的政治运动的兴起，是甲午战败的强烈刺激下的产物。”这种“强烈刺激”来自()A．民族资本主义的发展B．光绪皇帝的支持C．康梁等人的大力宣传D．民族危机的加剧D主题情境主题情境练习2．史论结合是历史学习的基本方法。下表中史实与推论对应正确的是()?提高了光绪皇帝的地位选项史实推论A公车上书揭开了维新运动的序幕B百日维新民主共和观念深入人心C“明定国是”诏书的颁布维新派掌握了国家政权D戊戌政变提高了光绪皇帝的地位3.1896年，梁启超在《时务报》上发表《变法通议》，强调“法者天下之公器也，变者天下之公理也”。1897年，严复在《国闻报》上介绍《天演论》，宣传“物竞天择”“适者生存”的进化理论。这些报刊言论旨在()A．传播西方科技文化B．宣传维新变法思想C．维护清朝君主专制D．倡导发展报刊事业B4．[2025年1月江门期末]“百日维新”期间，维新派以十分激进的姿态接连颁布了几十道改革诏令，涉及政治、军事、经济、教育、文化等领域，速度之快、力度之大、效率之高，都是前所未有的，在全国引起强烈震动。这反映了()A．中国社会迫切要求变革与进步B．维新派已完全掌握国家政权C．清朝政府内部权力斗争的加剧D．顽固派势力已经被彻底清除A5．“大批丢了乌纱帽的官员仇视变法，一些对变法主张不满的大臣，更是对康有为、梁启超等人充满仇恨。他们聚集在一起，成为慈禧太后发动政变的重要支持力量。”材料说明维新变法运动()A．触犯顽固派的利益B．改革措施不得民心C．推动人民思想解放D．消除清廷内部矛盾A6.(项目化学习)八年级(1)班的同学开展项目化学习。下面是李华收集到的资料。据此可知()A．谭嗣同遇害标志着维新变法运动失败B．戊戌诸君子因造反而被斩首C．主张废除八股是康广仁被斩首的原因D．戊戌诸君子致力于救亡图存D有心杀贼，无力回天。死得其所，快哉快哉！——谭嗣同青蒲饮泣知何补？慷慨难酬国士恩。——林旭今八股已废，人才将辈出，我辈死，中国强矣。——康广仁任务二深度洞察——剖析变法得失7．[2025年1月苏州期末]著名的史学家戴逸根据戊戌变法的历史影响指出：“人们久处在封建闭塞的发霉气氛中，忽然吹进来一股新鲜的气息，麻木不仁的头脑开始清醒过来了，僵硬的四肢逐渐动弹起来了。”这强调了戊戌变法的意义是()A．挽救民族危亡B．实现富国强兵C．引领思想启蒙D．建立民主政治C8.(史料实证)因支持维新变法而被革职充军新疆的总理衙门大臣张荫桓，在路过保定时，“两市观者万数，咸呼曰：‘看大奸臣！’或有甚其词者，曰：‘……何如杀却，岂不省事？’”。此现象说明()A．变法危害了广大百姓利益B．总理衙门出卖了国家利益C．变法缺乏广泛的群众基础D．当时广大百姓痛恨变法者C9．下表是戊戌变法时期颁布的《奏拟京师大学堂章程》中对课程内容的规定，这反映了戊戌变法()A.加速了民主政治进程B．发挥了思想启蒙作用C．冲击了封建官僚体制D．促进了教育的近代化英、法、俄、德、日语等普通学经学、理学、诸子学、体操学等专门学高等算学、高等政治学、农学、卫生学等外国语言文字学英、法、俄、德、日语等点拨：根据材料和所学知识可知，近代教育强调科学知识、专门技能以及与世界接轨等。从表格中可以看到，课程设置有高等算学、高等政治学等近代科学知识和专门学科，还有外国语言文字学课程，培养学生的国际交流能力，这些都打破了传统教育以经学为主的模式，体现了教育内容向近代化转变，符合教育近代化的特征，D正确。日本人的战争给中国的傲慢和自