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7上Unit6语法练习：可数不可数名词讲解和练习

在英语学习的旅程中，名词是我们接触最早、使用最频繁的词汇之一。而名词中的“可数”与“不可数”概念，如同为名词装上了“数量”的标尺，直接影响着我们对数量的表达以及后续动词的搭配。在七年级上册的第六单元，我们将重点攻克这一语法点。本文将为你系统梳理可数与不可数名词的核心知识，并配以针对性练习，助你彻底掌握其用法，为英语学习打下坚实基础。

一、初探可数名词(CountableNouns)

1.1什么是可数名词？

顾名思义，可数名词指的是那些可以被清晰地逐一计数的人、事物或概念。它们有一个显著的特点：有单复数形式的变化。

*定义：能够独立存在，并且可以用数目来计算其数量的名词。

*特点：

*有单数(Singular)和复数(Plural)两种形式。

*单数形式表示“一个”，复数形式表示“两个或两个以上”。

1.2可数名词的“单”与“复”

1.单数形式：表示单个的人或事物。

*当我们提到一个可数名词的单数时，它的前面通常会用不定冠词a或an修饰，或者用其他限定词如this,that,my,his等。

*例如：abook(一本书),anapple(一个苹果),thispen(这支钢笔),myfriend(我的朋友)。

2.复数形式：表示两个或两个以上的人或事物。

*规则变化：

*一般情况下，在词尾加-s。例如：book→books,pen→pens,student→students。

*以s,x,ch,sh结尾的名词，加-es。例如：bus→buses,box→boxes,watch→watches,dish→dishes。

*以辅音字母+y结尾的名词，变y为i再加-es。例如：city→cities,story→stories。

*以o结尾的名词，有生命的加-es，无生命的加-s。例如：potato→potatoes,tomato→tomatoes,photo→photos,radio→radios(初中阶段掌握常见的即可)。

*不规则变化：这类名词的复数形式需要特殊记忆。

*例如：man→men,woman→women,child→children,foot→feet,tooth→teeth,mouse→mice,sheep→sheep,fish→fish(强调条数时)。

*注意：单数可数名词不能单独在句子中作主语或宾语，除非前面有冠词(a,an,the)、形容词性物主代词(my,your,his等)或指示代词(this,that)等修饰。

二、解密不可数名词(UncountableNouns)

2.1什么是不可数名词？

与可数名词相对，不可数名词指的是那些无法直接以个体为单位进行计数的名词。它们通常表示物质、材料、抽象概念或总称。

*定义：无法分成个体的具体或抽象事物的名称。

*特点：

*不能直接用数字来表示数量。

*没有复数形式(即词形本身不发生变化)。

*前面不能直接用不定冠词a或an。

2.2不可数名词的“量”如何表达？

虽然不可数名词本身没有复数，但当我们需要表达它们的数量时，可以借助“量词短语”。即：“数词+量词+of+不可数名词”。

*常见的量词有：

*apieceof...(一张/片/块/条……)：paper(纸),bread(面包),news(新闻),advice(建议)

*acupof...(一杯……)：tea(茶),coffee(咖啡),water(水)

*aglassof...(一杯……)：juice(果汁),milk(牛奶)

*abottleof...(一瓶……)：wine(酒),ink(墨水),cola(可乐)

*abowlof...(一碗……)：rice(米饭),soup(汤)

*abagof...(一袋……)：rice(大米),flour(面粉),apples(此处apples是可数，但bag是量词)

*aboxof...(一盒……)：chocolates(巧克力，有时可数有时不可数，需根据语境判断)

*当表示复数概念时，只需将量词变为复数即可：

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