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【工作总结】年级组长工作总结

本学期，我担任高一年级组长，在学校领导的指导下，与年级全体教师共同推进各项工作。开学初，我们面临学生适应高中学习节奏、教师团队磨合等挑战，通过系统规划与分层落实，逐步构建起年级管理的良性运转机制。

在教学管理方面，我们聚焦课程实施质量，建立三级备课制度。开学第一周组织各备课组研读新课标，明确核心素养培养目标，结合学生初中知识储备情况调整教学起点。语文组针对学生现代文阅读能力薄弱问题，设计批注式阅读校本作业，每周开展阅读分享课；数学组实施错题归因分析策略，要求教师收集典型错题并分类整理，在单元复习课中进行靶向讲解。为监控教学过程，我们实行备课组周反馈+年级月分析双轨