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学校校长年终工作总结范文（精选）

学校校长年终工作总结

时光荏苒，转眼间2023年已接近尾声。回首过去的一年，在上级教育主管部门的正确领导和全体教职工的共同努力下，我校各项工作取得了显著成效。现将本年度工作总结如下：

一、学校基本情况

我校现有教学班级36个，其中小学部20个，初中部16个，在校学生1628人，教职工128人，其中专任教师112人，高级教师35人，一级教师58人，研究生学历教师19人，市级以上骨干教师26人。学校占地面积35680平方米，校舍建筑面积18260平方米，绿化面积达45%以上。

二、教学工作

1.教学质量稳步提升

本年度，我校在各级各类考试中取得了优异成绩。中考平均分达到586分，较去年提高12分，优秀率达42.3%，较去年提高5.6个百分点；高考本科上线率达85.7%，较去年提高3.2个百分点，其中重点本科上线率达32.5%。在全市统考中，我校各年级各科平均分均位居同类学校前列。

2.重点学科建设成效显著

我校重点加强了语文、数学、英语三大基础学科建设。语文组开展了经典诵读活动，每周增加一节阅读课，学生阅读量较去年增长35%；数学组实施分层教学模式，针对不同层次学生设计不同教学内容，数学优秀率提高8.7%；英语组强化听说训练，引进外教资源，学生英语口语能力显著提升，在市级英语演讲比赛中获得一等奖2名，二等奖3名。

同时，我校注重特色学科发展。科技教育方面，学生在各类科技创新大赛中获得国家级奖项3项，省级奖项12项，市级奖项28项；艺术教育方面，我校合唱团在市级合唱比赛中获一等奖，美术作品在省市级展览中展出20余幅；体育方面，校篮球队、足球队在市级比赛中分别获得季军和亚军。

3.课程改革深入推进

本年度，我校全面落实新课程标准，开发校本课程12门，其中《传统文化教育》《科技创新实践》《心理健康教育》等课程被评为市级优秀校本课程。实施选课走班教学模式，在高一、高二年级全面推行，学生选课率达100%，个性化学习需求得到充分满足。

三、师资队伍建设

1.教师专业发展

本年度，我校组织教师参加各类培训达120人次，其中国家级培训15人次，省级培训28人次，市级培训45人次。开展校内教研活动86次，公开课、示范课56节，跨校交流活动12次。教师发表论文35篇，其中国家级期刊8篇，省级期刊20篇，市级期刊7篇。

2.青年教师培养

实施青蓝工程，为35名青年教师配备经验丰富的指导教师，开展师徒结对活动。组织青年教师基本功大赛3次，评选出教学新秀10名。青年教师参与课题研究12项，其中市级立项课题4项，校级课题8项。

3.教师激励机制完善

修订《教师绩效考核办法》，将教学成果、教研贡献、师德师风等纳入考核体系，设立教学成果奖、教研创新奖等专项奖励。本年度，评选出优秀教师28名，优秀班主任16名，师德标兵10名，发放各类奖金共计45万元。

四、学生管理

1.德育工作扎实有效

开展主题班会360余次，主题教育活动48次，包括爱国主义教育文明礼仪教育诚信教育等。组织学生参加志愿服务活动120次，累计服务时长超过5000小时。学生社团活动丰富多彩，现有各类学生社团32个，参与学生达85%以上。

2.心理健康教育

完善心理健康教育体系，配备专职心理教师2名，兼职心理教师5名。开展心理健康普查2次，建立学生心理健康档案1628份。开设心理健康课程，开展团体辅导活动36次，个体咨询320人次，有效预防和干预了学生心理问题。

3.家校合作

召开家长会4次，家长参与率达95%以上。成立家长委员会，吸纳家长委员36名。开展家长开放日活动12次，邀请家长走进课堂、参与管理。建立家校联系平台，发送家校沟通信息5000余条，形成家校育人合力。

五、校园文化建设

1.环境文化建设

投入资金200万元，改善校园基础设施，更新教学设备，建设数字化校园。打造一廊一园一墙文化景观，建设校史馆、科技馆、艺术馆等功能室，校园文化氛围浓厚。

2.精神文化建设

提炼厚德博学，笃行创新的校训，形成团结、奋进、求实、创新的校风。开展校园文化节、科技节、艺术节等活动20余次，丰富校园文化生活。编辑校报《校园之声》12期，校园广播站每周播出5期。

3.制度文化建设

完善学校管理制度体系，修订《学校章程》和各项规章制度30余项。推行校务公开，设立意见箱，畅通师生诉求渠道。建立民主决策机制，重大事项经教职工代表大会讨论通过。

六、后勤保障

1.基础设施建设

完成