2026街道普法工作计划范文(2篇).docxVIP

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  • 2026-02-01 发布于四川
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2026街道普法工作计划范文(2篇)

2026街道普法工作计划(一)

工作目标

1.深入学习宣传习近平法治思想,将其贯彻到普法工作的全过程和各方面,推动习近平法治思想深入人心。

2.提高街道居民的法律意识和法治观念,增强居民自觉守法、遇事找法、解决问题靠法的能力,使法律知识知晓率和法律意识提升至新高度。

3.推进街道依法治理水平,促进街道各项事务在法治轨道上运行,确保街道社会秩序稳定,营造良好的法治环境。

4.加强法治文化建设,丰富法治文化活动形式和内容,打造具有街道特色的法治文化品牌,使法治文化深入人心。

工作措施

(一)深入学习宣传习近平法治思想

1.将习近平法治思想纳入街道党工委理论学习中心组学习内容,全年安排不少于[X]次专题学习,邀请专家学者进行深入解读,深刻领会其核心要义、精神实质、丰富内涵和实践要求。

2.组织街道机关干部开展习近平法治思想专题培训,通过举办讲座、研讨会等形式,确保机关干部准确把握习近平法治思想的精髓,提高运用法治思维和法治方式解决问题的能力。

3.利用街道宣传栏、社区文化活动中心、微信公众号等多种宣传阵地,广泛宣传习近平法治思想,制作专题宣传海报、视频等资料,营造浓厚的学习宣传氛围。

(二)开展重点对象普法工作

1.街道机关干部

制定年度干部学法计划,明确学习内容和学习方式。每月组织一次集中学法活动,学习法律法规和政策文件,提高干部的法律素养和依法行政能力。

开展法律知识考试和竞赛活动,检验干部的学法效果,激发干部学法的积极性和主动性。

建立干部学法档案,将干部学法情况纳入年度考核内容,作为干部晋升、评先评优的重要依据。

2.社区居民

结合社区实际,制定社区普法工作方案。每个社区至少建立一个法治宣传阵地,如法治宣传栏、法治文化广场等,定期更新宣传内容。

开展“法律进社区”活动,每月组织一次法治讲座或法律咨询活动,邀请律师、法官等专业人士为居民讲解与日常生活密切相关的法律法规,如婚姻家庭、物业管理、劳动就业等。

利用社区文艺队伍,编排法治文艺节目,如小品、快板等,在社区文化活动中进行演出,以生动活泼的形式向居民宣传法律知识。

3.青少年

加强与学校的合作,将法治教育纳入学校教学计划。每学期至少安排[X]次法治课,邀请法治副校长或法律专家为学生授课,培养青少年的法治观念和规则意识。

开展“模拟法庭”“法治手抄报比赛”等法治实践活动,让青少年在实践中学习法律知识,增强法治体验。

利用学校宣传栏、校园广播、微信公众号等平台,宣传法律知识,营造校园法治文化氛围。

(三)推进街道依法治理

1.加强街道法治建设,完善街道重大决策合法性审查机制。凡涉及街道重大事项、重大项目、重要政策等决策,必须进行合法性审查,确保决策合法合规。

2.推进街道行政执法规范化建设,加强行政执法人员培训,提高行政执法人员的法律素养和执法水平。严格规范行政执法程序,确保行政执法行为合法、公正、透明。

3.加强社区依法治理,完善社区居民公约,引导居民自觉遵守法律法规和社区规章制度。建立社区矛盾纠纷多元化解机制,及时化解社区内的矛盾纠纷,维护社区和谐稳定。

(四)加强法治文化建设

1.打造街道法治文化品牌,结合街道特色和文化底蕴,建设具有街道特色的法治文化阵地。如利用街道公园、广场等公共场所,建设法治文化长廊、法治雕塑等,营造浓厚的法治文化氛围。

2.开展法治文化活动,举办法治文化节、法治文艺汇演等大型活动,吸引居民广泛参与。鼓励社区居民创作法治文化作品,如书法、绘画、摄影等,展示法治文化建设成果。

3.加强法治文化传播,利用互联网、新媒体等平台,开展线上法治文化宣传活动。制作法治微电影、动漫等新媒体作品,通过微信公众号、微博等平台进行传播,扩大法治文化的影响力。

工作步骤

(一)动员部署阶段(1-2月)

1.制定街道2026年普法工作计划和实施方案,明确工作目标、任务和措施。

2.召开街道普法工作动员大会,对全年普法工作进行动员部署,明确各部门、各社区的工作职责和任务。

3.组建普法工作队伍,包括普法讲师团、志愿者队伍等,为普法工作提供人员保障。

(二)组织实施阶段(3-11月)

1.按照普法工作计划和实施方案,全面推进各项普法工作。各部门、各社区要根据职责分工,认真组织实施本部门、本社区的普法工作。

2.定期对普法工作进行检查和督导,及时发现问题并解决问题。建立普法工作台账,对普法工作的开展情况进行记录和总结。

3.加强与上级部门的沟通和联系,及时了解普法工作的最新动态和要求,争取上级部门的支持和指导。

(三)总结验收阶段(12月)

1.各部门、各社区对全年普法工作进行总结,形成书面总结报告报街道普法办公室。

2.街道普法办公室对全年普法工作进行全面总结,评估普法工作

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