人教版八年级上册历史精品教学课件 第八单元 近代经济、社会生活与教育文化事业的发展 第26课 教育文化事业的发展 (2).pptVIP

第八单元近代经济、社会生活与教育文化事业的发展第26课教育文化事业的发展抗战时期，地主阎恒元把持了敌后根据地阎家山的村政

权，营私舞弊，欺压群众，却居然骗取了“模范村”荣

誉。李有才带领小字辈，以“快板诗”为武器，同他们

进行智斗，并取得胜利。2345671(1)材料一中老照片反映的现象与哪一重大历史事件相关？这

些现象的出现有何积极影响？(4分)答案：事件：洋务运动。影响：培养了近代外交、军事和科技人才；改变了传统的教育模式；传播了科学技术；传播了西方的思想观念。(答出一点即可)231(2)据材料二，概括南京临时政府的办学宗旨及在教育内容上

的特点。(4分)答案：宗旨：坚持国民民主精神教育。特点：抛弃了封建伦理纲常(或儒家经书)；改变了旧教育体制；教学内容全面，注重自然科学知识教育。(答出一点即可)231答案：时代意义：有利于中华民族的觉醒；有利于巩固抗日民族统一战线；有利于民众认清日本侵略者的残暴本质；对于鼓舞中国人民战胜日本侵略者发挥了重要作用。(答出一点即可)关系：社会经济发展水平、政府的执政理念、时代发展的需求、科技发展水平都推动着教育的发展，同时教育也促进思想解放，推动社会发展。(3)据材料三及所学，简要说明这类教科书的时代意义。综合

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