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- 2026-02-01 发布于广东
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2.5.12网络系统教学设计
课程基本信息
学科
高中信息技术
年级
高二
学期
春季
课题
2.5.12.5.2网络系统的功能与作用网络的分类
教材
书名:普通高中教科书信息技术必修2信息系统与社会
出版社:浙江教育出版社
教学目标
教学目标:
1.知道网络在信息系统中的功能与作用。
2.掌握网络的分类及不同种类网络的各自特点,了解计算机网络、移动通信网络及广播电视网络的发展趋势。
3.能够针对具体的网络系统进行分析。
核心素养:
1.信息意识:能够按要求获取与处理信息;在合作学习过程中,愿意与团队成员共享信息。
2.计算思维:了解网络功能并能进行分析归纳,并用形式化的方法表述问题;理解网络在信息系统中的作用。
3.数字化学习与创新:掌握数字化学习系统,合理使用网络系统,用于开展自主学习、协同工作、知识分享与创新创造。
4.信息社会责任:能够在使用网络学习资源过程中,做好知识分享与创新创造,勇于维护网络安全责任。
教学重难点
重点:网络系统的基本功能与分类
难点:分析具体网络系统
教学过程
教学环节
教学过程
设计意图
情境导入
【小明的一天】
案例:展示小明同学一天的活动轨迹:
1.扫脸进入学校上课
放学后在B站观看学习视频直播
3.通过班级微信群提交作业
4.爸爸用数字电视观看新闻联播
【提问】小明这一天的活动离不开哪项技术的支撑?简要介绍网络技术在如今社会生活中的重要性。
通过生活情境中网络的应用引入教学内容,贴近学生生活的同时富有一定的趣味性。
新课讲解
1.网络的功能(结合生活案例)
-①数据通信:
·模拟微信消息传递路径(发件人→路由器→基站→腾讯服务器→接收方)
·视频分享数据通信过程
-②资源共享:
·FTP服务器实现资源共享
·云文档协同编辑案例
-③分布处理:
·SEIT@home计划
·服务器集群案例《哪吒2》40%的特效镜头来自贵州
2.网络的分类
??①计算机网络:
-局域网:家庭WIFI、校园网(几十到几千米)
-城域网:杭州城市大脑交通系统、教育城域网(永康市教育城域网)(几十到上百)
-广域网:腾讯会议跨国课堂连线(几十到几万公里)
??②移动通信网络:
-5G体验:提问学生自己对近年来网络速度的体验,对比下载速度(1GB文件4Gvs5G耗时)
视频分享1G-5G的发展【全球规模最大的5G网络,是如何诞生的?【世界电信日特辑】】
??③广播电视网:
-电视
在功能与分类的讲解中,融入实际案例,案例从各个行业、生活切入,以通俗易懂的方式进行新知识的讲解。
结合Z世代数字原住民的特点,在授课过程中辅以短视频对知识内容进行可视化、动态的讲解,拓展学生认知。(适当对视频做倍速剪辑处理或教师转述视频内容,节省课堂时间)
实践应用
任务:设计智慧校园网络方案
可以从以下角度规划:
1.校园局域网搭建(设备互联)
2.直播课堂推广方案(广域网应用)
3.学校OA系统(移动网络)
4.学校安全监控(混合组网)
……
设计实践任务,让学生将所学应用于实际网络系统的分析与组建。
课堂小结
总结所学,加深学生对知识点的印象,集中知识点以帮助学生形成知识体系。
补充知识点:
1.星型拓扑(StarTopology):
-所有节点通过中央设备(如交换机)连接。
-优点:易于管理和扩展,故障隔离性好。
-缺点:中央设备故障会导致整个网络瘫痪。
2.树型拓扑(TreeTopology):
-分层结构,类似星型拓扑的扩展。
-优点:适合大型网络,层次分明,易于管理。
-缺点:依赖核心节点,存在单点故障风险。
3.网状拓扑(MeshTopology):
-节点间有多条连接路径。
-优点:高冗余,可靠性强。
-缺点:成本高,管理复杂。
4.环型拓扑(RingTopology):
-节点按环形连接。
-优点:数据传输有序,延迟可预测。
-缺点:单点故障可能导致整个网络中断。
5.总线型拓扑(BusTopology):
-所有节点共享一条主干线。
-优点:成本低,简单。
-缺点:主干线故障影响整个网络,扩展性差。
【智慧校园网络系统设计方案】
一、校园局域网搭建(设备互联)
·知识点应用:
-网络分类:采用分层星型拓扑结构(计算机网络-局域网)连接教学楼、实验室、图书馆等学校各区域。
-数据通信:部署万兆核心交换机,支持高带宽数据传输,确保教学资源快速访问。
-资源共享:搭建校园私有云平台,集中存储课件、科研数据,通过权限管理实现教师与学生分级访问。
-分布处理:在机房部署边缘计算服务器,处理本地化AI教学分析任务(如课堂行为识别),降低云端压力。
二、直播课堂推广方案(广域网应用)
·知识点应用:
-网络分类:利用广域网(WAN)连接多校区,优化直播传输。
-数据通信:租用运营商网络,保障直播流畅性。
-资源共享:将直播课
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