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- 2026-02-01 发布于湖北
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第一章团队培训教学设计的意义与基础;01;团队培训教学设计的价值与现状;团队培训教学设计的基本原则;团队培训设计的关键要素清单;团队培训设计的关键要素清单;02;需求分析的系统化框架;需求收集的实战工具箱;需求分析的量化评估;需求分析报告模板与呈现技巧;03;学习目标的SMART原则实战;行为目标动词库与案例;目标验证的三角确认法;目标管理的常见陷阱与纠正;04;内容开发的ADDIE模型演进;内容开发的黄金三角法则;微型学习内容开发工具箱;内容开发中的版权与伦理风险;05;混合式学习的最佳实践框架;互动设计的六大黄金法则;技术平台选择与整合策略;培训评估的ROI计算与呈现;06;柯氏四级评估模型演进;学习分析的数据应用场景;培训改进的PDCA循环设计;培训评估的ROI计算与呈现
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