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插画师商业插画进阶课教学反思

一、教学基本信息

这学期我负责的《商业插画进阶课》终于画上了句号。课程定位是为具备基础绘画能力的在职插画师、艺术专业大三及以上学生提供的职业导向型课程，每周2次课，每次3小时，共16周，总计48课时。学生共18人，其中8人有接零散商单的经验，10人是首次系统接触商业插画领域。从结课作品和学员反馈来看，这门课既是“行业认知破冰课”，也是“实战能力加速器”，但过程中暴露的问题也让我反复琢磨——如何让课堂更贴近真实商单场景，如何帮学员跨越“艺术创作”到“商业服务”的思维鸿沟？

二、教学目标

开课初期，我花了两周时间做学情调研：通过问卷和一对一聊天发现，学员的核心诉求集中