高中历史课程思政评价模式与数字化教学手段的深度融合研究教学研究课题报告.docx

高中历史课程思政评价模式与数字化教学手段的深度融合研究教学研究课题报告

目录

一、高中历史课程思政评价模式与数字化教学手段的深度融合研究教学研究开题报告

二、高中历史课程思政评价模式与数字化教学手段的深度融合研究教学研究中期报告

三、高中历史课程思政评价模式与数字化教学手段的深度融合研究教学研究结题报告

四、高中历史课程思政评价模式与数字化教学手段的深度融合研究教学研究论文

高中历史课程思政评价模式与数字化教学手段的深度融合研究教学研究开题报告

一、课题背景与意义

在新时代教育改革的浪潮中，立德树人已成为各级各类教育的根本任务，高中历史课程作为承载中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化的