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2026年自考-儿童发展理论考试历年参考题库含答案详解

一、单项选择题

下列各题只有一个正确答案，请选出最恰当的选项（共20题）

1、根据皮亚杰的认知发展理论，儿童在4-7岁主要处于（）阶段。

A.感知运动

B.前运算

C.具体运算

D.形式运算

2、埃里克森心理社会发展理论中，学龄期（6-12岁）的核心危机是（）。

A.信任感vs不信任感

B.自主性vs羞怯怀疑

C.主动性vs内疚感

D.勤奋感vs自卑感

3、维果茨基提出的“最近发展区”指儿童在成人指导下能达到的智力水平为（）。

A.当前实际水平

B.潜在可能水平

C.平均同龄水平

D.最高独立水平

4、加德纳多元智能理论中，音乐智能的典型表现是（）。

A.精准计算复杂数学问题

B.理解抽象哲学概念

C.模仿他人动作并创新

D.准确感知音高音色变化

5、皮亚杰认为儿童在具体运算阶段能掌握（）概念。

A.守恒

B.等价

C.分类

D.抽象

6、埃里克森认为青春期（12-18岁）的主要危机是（）。

A.亲密感vs孤独感

B.理想vs现实

C.勤奋感vs自卑感

D.同理心vs偏见

7、儿童在3-4岁常出现的“自我中心主义”属于皮亚杰理论中的（）特征。

A.前运算阶段

B.具体运算阶段

C.形式运算阶段

D.感知运动阶段

8、根据Gesell的发展理论，婴儿期（0-1岁）运动发展的关键标志是（）。

A.独立行走

B.翻身坐立

C.手抓物体

D.跳跃奔跑

9、儿童期（3-6岁）语言发展的核心任务是（）。

A.掌握母语语法

B.学习书面符号

C.发展抽象词汇

D.建立语用规则

10、维果茨基的“脚手架”教学理论强调教师应（）帮助儿童学习。

A.完全替代学生

B.提供阶段性支持

C.直接传授知识

D.剥夺学生自主

11、皮亚杰的认知发展阶段中，前运算阶段（2-7岁）的核心特征是（）。

A.具象思维

B.自我中心主义

C.逻辑推理能力

D.理解他人视角

12、埃里克森心理社会发展理论中，学龄期（6-12岁）的发展任务是（）。

A.信任感对不信任感

B.勤奋感对自卑感

C.主动感对内疚感

D.道德感对混乱感

13、维果茨基提出“最近发展区”是指（）。

A.实际发展水平与潜在发展水平

B.智力与创造力总和

C.文化环境与个体能力

D.教师指导与同伴互动

14、加德纳多元智能理论中，属于“身体动觉智能”的是（）。

A.精通语言

B.运用身体解决难题

C.理解抽象概念

D.感知自然现象

15、布鲁姆教育目标分类学中，“分析”属于（）层次。

A.记忆

B.理解

C.应用

D.评价

16、科尔伯格道德发展阶段中，“习俗水平”包含（）两个阶段。

A.好人vs恶人

B.权威vs顺从

C.公平vs平等

D.理性原则vs社会契约

17、鲍尔比的依恋类型中，“安全型依恋”的典型表现是（）。

A.容易安抚

B.长时间分离焦虑

C.对陌生人友好

D.主动寻求互动

18、蒙台梭利教育法强调使用（）教具培养儿童独立性。

A.固定程序教材

B.可移动、可操作材料

C.多媒体互动设备

D.教师示范视频

19、布朗芬布伦纳生态系统理论中，“微观系统”包括（）。

A.家庭、学校、同伴群体

B.政策、文化、经济

C.自然环境、媒体

D.法律、宗教

20、皮亚杰的认知结构中，“图式”是指（）。

A.概念知识

B.个体适应环境的心理模式

C.逻辑推理能力

D.情感表达方式

二、多项选择题

下列各题有多个正确答案，请选出所有正确选项（共10题）

21、皮亚杰的认知发展阶段理论将儿童认知发展划分为哪四个阶段？

A.感知运动阶段

B.前运算阶段

C.具体运算阶段

D.形式运算阶段

E.社会化阶段

22、埃里克森心理社会发展理论中，学龄期（6-12岁）的核心矛盾是？

A.信任感vs不信任感

B.自主性vs羞怯怀疑

C.主动性vs内疚感

D.勤奋感vs自卑感

E.同一性vs角色混乱

23、维果茨基提出的“最近发展区”指？

A.儿童当前独立解决问题的水平

B.成人或更有能力的同伴能帮助达到的水平

C.终身发展的终极目标

D.脑神经发育的自然结果

E.个体与遗传基因的关系

24、以下哪项属于关键期敏感期？

A.0-3岁语言敏感期

B.青春期身体发育高峰

C