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2026年教师职称-云南-云南教师职称（基础知识、综合素质、初中体育与健康）历年参考题库含答案详解

一、单项选择题

下列各题只有一个正确答案，请选出最恰当的选项（共20题）

1、根据《中小学体育与健康课程标准（2022年版）》，初中体育中考中体质健康测试占比为多少？

A.30%

B.40%

C.50%

D.60%

2、初中体育课堂中，针对学生运动损伤的处理原则是（）

A.立即停止运动并冰敷

B.外敷药膏加速吸收

C.拉伸患处缓解疼痛

D.轻微损伤可忽略

3、《体育与健康》教材中强调健康第一理念，下列哪种活动最符合该理念？

A.高强度间歇训练

B.团队竞技对抗

C.老年健身操

D.长跑耐力训练

4、体育教学中常用的分层教学策略不包括（）

A.按体能分组

B.设立进步奖

C.设计差异化任务

D.使用智能手环监测

5、初中生进行立定跳远训练时，影响成绩的主要技术因素是（）

A.起跳角度

B.落地缓冲

C.摆臂幅度

D.服装材质

6、体育课堂中游戏化教学的主要目的是（）

A.提高运动负荷

B.培养团队协作

C.掌握运动技能

D.减少考试压力

7、体育中考中，男生50米跑测试成绩达到优秀等级的标准是（）

A.6.8秒

B.7.2秒

C.8.0秒

D.8.5秒

8、体育教学中设计分层任务应遵循的核心理念是（）

A.统一标准

B.因材施教

C.追求速度

D.充分竞争

9、《体育与健康》教材中体能发展模块包含的素质不包括（）

A.力量

B.灵活性

C.速度

D.意志品质

10、初中体育课堂中，针对肥胖学生设计的运动方案应重点考虑（）

A.提高心率

B.增强爆发力

C.控制运动强度

D.延长运动时间

11、布鲁姆认知目标分类中，分析属于哪个层次？

A.分析

B.综合

C.评价

D.记忆

12、根据《教师法》，教师必须履行的义务是（）

A.爱国守法

B.爱岗敬业

C.为人师表

D.终身学习

13、初中体育与健康课程核心素养包括（）

A.运动能力

B.健康行为

C.体育品德

D.以上全选

14、自我效能感理论由心理学家（）提出

A.班杜拉

B.维果茨基

C.皮亚杰

D.布鲁姆

15、根据《中小学教师培训办法》，教师培训途径不包括（）

A.校本研修

B.网络培训

C.专题研修

D.教育局组织

16、讲解示范法适用于哪种体育教学环节

A.准备部分

B.基本部分

C.结束部分

D.复习巩固

17、皮亚杰认知发展阶段中，具体运算阶段对应年龄（）

A.2-7岁

B.7-11岁

C.12-15岁

D.15-18岁

18、教师专业发展培训中，校本研修的核心价值是（）

A.提升学历

B.改善教学

C.获取证书

D.社交交流

19、体育与健康课程形成性评价的主要作用是（）

A.确定学生等级

B.及时反馈改进

C.评估教学效果

D.记录成长档案

20、多元智能理论中，音乐智能属于哪位心理学家提出

A.加德纳

B.班杜拉

C.皮亚杰

D.维果茨基

二、多项选择题

下列各题有多个正确答案，请选出所有正确选项（共10题）

21、初中体育与健康课程中，安全措施应包含以下哪些内容？

A.运动前充分热身

B.检查场地是否存在隐患

C.强制学生完成高强度训练

D.提供急救箱和应急预案

22、体育教学评价中，质性评价与量化评价的主要区别在于？

A.质性评价侧重过程描述

B.量化评价使用等级量表

C.质性评价无需数据支持

D.两者均依赖观察记录

23、初中生体能训练中，以下哪些项目属于耐力素质训练？

A.100米短跑

B.800米长跑

C.引体向上

D.平板支撑

24、体育课堂中，针对肥胖学生设计运动方案时，应重点考虑？

A.提高运动强度

B.选择低冲击运动

C.延长单次训练时间

D.增加团队竞赛比例

25、体育与健康教材中，“运动技能迁移”指？

A.不同项目技术通用

B.学生自觉运用旧技能

C.教师示范直接影响学习

D.器械条件限制练习

26、初中体育考核中，体质健康测试包含哪些指标？

A.50米跑

B.视力标准

C.1分钟跳绳

D.感知能力测评

27、体育教学中“最近发展区”理论的应用要求？

A.设定过难目标

B.结合学生实际水平

C.仅关注优秀学生

D.提供分层任务

28、运动损伤处理“RICE原则”包含？

A.休息（Rest）

B.冰敷（Ice）

C.加压包扎（Compression）

D.抬高患处（Elevation）

29、初中体育课堂中，有效组织学生分组的方法包括？

A.按成绩混合分组

B.固定同组同学