冀教版四年级数学下册课件《5.4 分数加减法》.pptxVIP

分数加减法

找朋友。（分数单位相同的卡片是一组好朋友）情境导入

张大爷要在一块地（如下图）里种菜，计划种豆角，种茄子，剩下的种萝卜。根据题目信息，你能提出哪些数学问题？探究新知

豆角和茄子共占这块地的几分之几？茄子比豆角少占这块地的几分之几？萝卜占这块地的几分之几？请在上图中涂上不同的颜色表示各种菜的面积。自已试着解答提出的问题。

豆角和茄子共占这块地的几分之几？分母不变，分子相加23分数加减的结果，一般用最简分数表示。

茄子比豆角少占这块地的几分之几？分母不变，分子相减

同分母分数加减法：归纳小结分母不变，分子相加减。

萝卜占这块地的几分之几？这个9是怎么来的？