牛津译林版三年级英语上册知识点汇总.docxVIP

牛津译林版三年级英语上册知识点汇总

三年级上册的英语学习，是孩子们正式踏入英语世界的第一步。这个阶段的重点在于培养学习英语的兴趣，打下扎实的语音、词汇和简单句型基础。以下是根据牛津译林版三年级上册英语教材内容，梳理的核心知识点，希望能为孩子们的学习提供帮助。

一、字母学习：英语大厦的基石

字母是英语的书写符号，也是发音的基础。本阶段要求孩子们：

1.认读与书写：能准确认读并规范书写26个英文字母的大小写形式，注意字母在四线三格中的占位。初期阶段，重点是认读和辨认，书写时力求工整、清楚。

2.字母发音：初步感知字母在单词中的常见发音，为后续的自然拼读学习埋下伏笔。教材中通常会配有字母歌，帮助孩子们在轻松的氛围中记忆字母顺序和发音。

二、词汇积累：构建语言的砖瓦

词汇是语言表达的基础。本单元将围绕孩子们熟悉的日常生活场景，学习以下核心词汇：

2.数字：掌握基数词one到ten(一至十)的认读、听说和简单运用。能听懂指令并出示相应数量的物品，或根据物品数量说出对应的数字。

3.颜色：学习常见颜色词，如red(红色),yellow(黄色),blue(蓝色),green(绿色),black(黑色),white(白色)等。能够识别并说出物品的颜色，或根据颜色指令做出反应。

4.家庭成员：认识最亲近的家庭成员称谓，如father/dad(爸爸),mother/mum(妈妈),brother(哥哥/弟弟),sister(姐姐/妹妹),me(我)等。能听懂并说出这些称谓，并结合Thisis...(这是...)句型进行简单介绍。

5.常见物品：学习教室、家庭等环境中常见物品的名称，如book(书),pen(钢笔),pencil(铅笔),ruler(尺子),bag(书包),desk(课桌),chair(椅子),door(门),window(窗户)等。能够指认物品并说出其英文名称。

6.动物：认识几种常见的动物名称，如cat(猫),dog(狗),bird(鸟),tiger(老虎),panda(熊猫)等。激发孩子们对动物的兴趣，乐于用简单的词语谈论动物。

三、核心句型：搭建交流的桥梁

本阶段将学习一些最基础、最常用的句型，用于简单的信息交流和表达。

1.问候与告别：

*—Hello/Hi!(你好！)

*—Hello/Hi!(你好！)

*—Goodmorning/afternoon/evening.(早上/下午/晚上好。)

*—Goodmorning/afternoon/evening.(早上/下午/晚上好。)

*—Goodbye/Bye.(再见。)

*—Goodbye/Bye.(再见。)

2.介绍与确认身份：

*Thisis...(这是...)（用于介绍他人或事物）

*—Areyou...?(你是...吗？)

*—Yes,Iam./No,Imnot.(是的，我是。/不，我不是。)

3.询问与回答姓名：

*—Whatsyourname?(你叫什么名字？)

*—Mynameis.../Im...(我的名字是.../我是...)

4.感谢与应答：

*—Thankyou.(谢谢你。)

5.确认物品：

*—Whatsthis/that?(这/那是什么？)

*—Itsa/an...(它是一...)(例如：Itsabook.)

6.表达颜色：

*Its...(颜色).(它是...色的。)(例如：Itsred.)

7.数数：

*—Howmany...?(多少...？)(例如：Howmanybooks?)

*—...(数字).(例如：Three.)

四、日常交际用语：融入真实的语境

除了核心句型，教材中还会穿插一些符合小学生生活场景的日常交际用语，例如：

*Standup,please./Sitdown,please.(请起立。/请坐下。)

*Openyourbook./Closeyourbook.(打开你的书。/合上你的书。)

*Lookat...(看...)

*Listen!(听！)

*Followme.(跟我读/做。)

*OK./Allright.(好的。)

*Great!/Good!(太棒了！/好！)

五、学