优质课公开课14877细胞的全能性6.2 细胞的全能性 教学设计.pdf

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第六章第2节细胞的全能性

一、教材分析

学生已学了细胞分裂,细胞大小与物质运输的关系,这是分化的基础,而分化,又是

个体发育的基础,以及后面学习细胞癌变,以及遗传部分的性状表达,都跟细胞分化有着密

切的关系。

二、教学重难点

1.教学重点

(1)细胞分化的概念和意义。

(2)细胞全能性的概念。

2.教学难点

细胞全能性的概念及实例。

三、教学目标

1.说出细胞的分化的定义。

2.举例说明细胞的全能性。

四、学情分析

在初中阶段,学生已

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