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五年级上册冀教版语文第二课课后题

一、单项选择题（每题2分，共20分）

1.“远看长城，它像一条长龙”运用了什么修辞手法（）

A.拟人B.比喻C.排比

答案：B

解析：把长城比作长龙，是典型的比喻修辞手法。

2.下列词语中，书写正确的一项是（）

A.气魂B.扶择C.修筑

答案：C

解析：A应为“气魄”，B应为“抉择”。

3.“多少劳动人民的血汗和智慧，才凝结成这前不见头、后不见尾的万里长城。”句中“凝结”的意思是（）

A.气体变为液体或液体变为固体

B.聚集、积聚

C.结合在一起

答案：B

解析：这里说血汗和智慧“凝结”成长城，是指聚集、积聚的意思。

4.长城东起（）

A.嘉峪关B.山海关C.玉门关

答案：B

解析：长城东起山海关，西至嘉峪关。

5.“瞭望口”的“瞭”读音是（）

A.liáoB.liàoC.liǎo

答案：B

解析：“瞭望”的“瞭”读liào。

6.下列哪个词不是形容长城的（）

A.雄伟B.高大坚固C.小巧玲珑

答案：C

解析：长城雄伟、高大坚固，并非小巧玲珑。

7.“垛子”的意思是（）

A.墙两侧或上头伸出的部分

B.整齐地堆成的堆

C.土堆

答案：A

解析：文中“垛子”就是指墙两侧或上头伸出的部分。

8.长城是在（）时期开始修建的。

A.秦朝B.战国C.明朝

答案：B

解析：战国时期各国开始修建长城，秦统一后将其连接起来。

9.“蜿蜒盘旋”中“蜿蜒”的意思是（）

A.蛇类爬行的样子

B.弯弯曲曲地延伸

C.曲折延伸

答案：C

解析：这里“蜿蜒”形容长城曲折延伸。

10.长城在世界历史上是一个伟大的（）

A.工程B.奇迹C.建筑

答案：B

解析：强调长城的独特和伟大，用“奇迹”更合适。

二、多项选择题（每题2分，共20分）

1.下列词语中描写长城特点的有（）

A.气魄雄伟B.高大坚固C.连绵起伏

答案：ABC

解析：这三个词都能体现长城的特点。

2.长城上有哪些建筑（）

A.瞭望口B.射口C.垛子

答案：ABC

解析：这些都是长城上的建筑设施。

3.以下哪些是作者描写长城时用到的说明方法（）

A.列数字B.打比方C.作比较

答案：AB

解析：文中用“一万三千多里”列数字，把长城比作长龙是打比方，未用到作比较。

4.关于长城说法正确的是（）

A.是中华民族的象征

B.体现了古代劳动人民的智慧

C.是世界文化遗产

答案：ABC

解析：这三点都是关于长城的正确描述。

5.下列词语中能表现长城雄伟的有（）

A.蜿蜒盘旋B.前不见头，后不见尾

C.气魄雄伟

答案：ABC

解析：都从不同方面体现长城的雄伟。

6.长城修建的目的是（）

A.防御外敌B.方便交通C.显示国力

答案：AC

解析：主要目的是防御外敌，也有显示国力的作用，并非方便交通。

7.以下属于长城相关历史故事的有（）

A.孟姜女哭长城B.烽火戏诸侯C.负荆请罪

答案：AB

解析：负荆请罪与长城无关。

8.描写长城的诗句有（）

A.不到长城非好汉

B.长城内外，惟余莽莽

C.黄河远上白云间

答案：AB

解析：“黄河远上白云间”描写的不是长城。

9.长城跨越了哪些省份（）

A.河北B.陕西C.甘肃

答案：ABC

解析：长城跨越多个省份，这三个都在其中。

10.下列词语与长城有关的是（）

A.雄关漫道B.众志成城C.固若金汤

答案：ABC

解析：都与长城的特点或意义有一定关联。

三、判断题（每题2分，共20分）

1.长城是中华民族的骄傲。（）

答案：√

解析：长城体现了古代劳动人民智慧，是中华民族骄傲。

2.长城是秦朝时期才开始修建的。（）

答案：×

解析：战国时期就开始修建。

3.“瞭望”的“瞭”读音是liáo。（）

答案：×

解析：应读liào。

4.长城上的“垛子”主要是为了美观。（）

答案：×

解析：主要用于防御。

5.长城全部是用砖石建成的。（）

答案：×

解析：还有土等其他材料。

6.作者写长城是按由远及近的顺序。（）

答案：√

解析：先远看像长龙，再近看城墙上设施。

7.“多少劳动人民的血汗和