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2026年教师职称-上海-上海教师职称（基础知识、综合素质、小学体育）历年参考题库含答案详解

一、单项选择题

下列各题只有一个正确答案，请选出最恰当的选项（共20题）

1、根据《上海市中小学体育与健身课程标准》，小学五年级50米跑测试标准中，男生合格线为（）。

A.9.8秒

B.10.5秒

C.11.2秒

D.12.0秒

2、小学体育课中，针对低年级学生注意力分散问题，最有效的组织形式是（）。

A.集体游戏

B.分组竞赛

C.个人挑战

D.角色扮演

3、运动损伤急性期处理原则“RICE”中，“I”指（）。

A.休息

B.加压包扎

C.冰敷

D.抬高患肢

4、小学体育教学评价中，“过程性评价”侧重考察学生的（）。

A.单次课堂表现

B.长期进步趋势

C.考试成绩

D.班级排名

5、上海市小学体育课程中，每周课时安排应不少于（）。

A.2课时

B.3课时

C.4课时

D.5课时

6、设计体育游戏时，以下哪种方式能有效培养小学生团队协作能力？（）

A.个人计时赛

B.搬运接力

C.角色分工任务

D.独立障碍挑战

7、体育器材中，用于发展学生核心稳定性的工具是（）。

A.平衡木

B.核心训练球

C.单杠

D.跳箱

8、小学阶段开展长跑训练时，应重点关注的生理指标是（）。

A.脉搏

B.血压

C.血糖

D.血氧饱和度

9、体育课堂中，针对学生运动技能差异，分层教学可采用的方式是（）。

A.同质分组

B.混合分组

C.动态分组

D.按成绩分组

10、上海市中小学体质健康测试中，BMI指数超标但未达肥胖标准的学生应属于（）。

A.营养不良

B.正常范围

C.超重

D.肥胖

11、体育课安全原则中，最核心的要求是（）

A.避免运动损伤

B.活动区域明确划分

C.教师全程监护

D.学生自主管理

12、《中小学体育与健康课程标准》规定，小学低年级体育课每周课时为（）

A.2课时

B.3课时

C.4课时

D.5课时

13、小学体育教学“健康第一”原则要求优先关注（）

A.技术动作规范性

B.学生心理健康

C.运动强度控制

D.团队协作能力

14、设计“趣味体能游戏”时，适合使用的小学体育器材是（）

A.标准体操垫

B.部分损坏的跳绳

C.橡皮软梯

D.铁质单杠

15、体育课堂中，针对肥胖学生应采用的主要教学方法是（）

A.高强度间歇训练

B.动态拉伸与低强度循环

C.团队竞技对抗

D.技术动作重复训练

16、《教师职业道德规范》要求体育教师（）

A.优先完成行政任务

B.公平对待所有学生

C.自行调整教学计划

D.禁止课后辅导学生

17、小学体育中考中，50米跑测试主要考察（）

A.技术动作规范性

B.耐力与爆发力

C.团队协作意识

D.运动装备熟练度

18、体育教学中“分层教学”的依据是（）

A.学生年龄分组

B.学生能力差异

C.学生性别分组

D.学生家庭背景

19、设计“校园定向越野”时，应重点考虑（）

A.运动负荷均衡性

B.路径趣味性

C.装备统一性

D.成绩公开性

20、体育器材消毒标准中，紫外线消毒的照射时间不少于（）

A.5分钟

B.10分钟

C.15分钟

D.20分钟

二、多项选择题

下列各题有多个正确答案，请选出所有正确选项（共10题）

21、根据《义务教育体育与健康课程标准（2022年版）》，小学体育课堂常规应包含（）

A.集合整队

B.宣布本节课内容

C.教师讲解示范动作

D.学生自由活动时间

A.ABC

B.ABD

C.ABCD

D.ACD

22、小学体育课中预防运动损伤的有效措施包括（）

A.运动前充分热身

B.佩戴护具进行对抗性游戏

C.损伤后立即冷敷患处

D.课间补充水分

A.ACD

B.ABC

C.BCD

D.ABCD

23、体育课堂中“健康知识”模块应包含（）

A.疾病预防常识

B.运动负荷计算方法

C.器材安全使用规范

D.运动后放松技巧

A.ACD

B.BCD

C.ABC

D.ABCD

24、小学低年级体育游戏设计应遵循（）

A.以竞技性竞赛为主

B.每组不超过10人

C.强调动作规范性

D.融入传统文化元素

A.BCD

B.ACD

C.ABD

D.ABC

25、体育教学评价中，“过程性评价”主要关注（）