九级英语Unit 14与展望未来.pdfVIP

第14单元我记得在7年级与见面

第二

一、分析

本单元是初中最后一个单元。在这一单元里，大家一起过去三年中难忘的人和事，并

为

且一起去畅想美好的未来。本课第二，一起畅想我们美好的未来。

二、三维目标

知识与技能1.学会描述未来的职业；2.理解第110页的文章；3.学习以下表达：

（一）

congratulate,none,ahead,responsible,separate等

（二）过程和方法

4.通练和色扮演，学会如何谈论未来。

过习角

)度价值观

(三态和

5.学习这一部分后，每位学生都会对未来的职业有一个梦想。

三、教学重点

1.如何使用以下单词和表达：congratulate,none,ahead,responsible,separate2。

理解第110页的课文。3.如何谈论未来。

四、教学难点

1.如何使用以下单词和表达：congratulate,oneahe,responsible,separate2。

n,ad

解110页的课文。3.如何谈论

理第未来。

五、教学策略

根据本课教学目标和重点内容，可采用听、读、小组讨论、角色扮演等活动来学

生进行学习。

六、教学准备

ppt,recorder,multiple‑media

七、教学环节

1、课堂导入

步骤1引入1）展示一些关于不同职业的。2）写一写你将来想做

什么？1。获得商业并成为一名经理。2。...3...3）讨论

Unit14IremembermeetingallofyouinGrade7

第二

一、分析

本单元初中最后一个单元。在这一单元里，大家一起过去在三年里难忘的人和事，

并且一起去畅想美好的未来。本课为第二，我们大家一起去畅想我们这美好的未来。

二、三维目标

(一)知识与技能

1.Tolearnhowtodescribefuturecareers.

2.TounderstandthepasageonPage110.

3.Tolearnthefollowingexpressions:congratulate,none,ahead,responsible,

separate等

(二)过程和方法

4.Toknowhowtotalkaboutthefuturebypractisingandrole-y.

(三)态度和价值观

5.Afterlearningthispart,everystudentwillhaveadreamofhisfuturecareer.

三、教学重点

1.Howtousethefollowingwordsandexpressions:congratulate,none,ahead,

responsible,separate

2.tounderstandthepassageonPage110.

3.Howtotalkaboutfuture.

四、教学难点

1.Howtousethefollowingwordsandexpressions:congratulate,none,ahead,

responsible,separate

2.tounderstandthepassageonPage110.

3.Howtotalk