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冀教版五年级英语下册期末学业水平检测导向与模拟试题精编

前言

五年级下学期的英语学习是小学阶段承上启下的关键时期，不仅是对前几年所学知识的巩固与深化，也为后续的学习奠定坚实基础。为帮助学生有效检验学习成果，熟悉考试题型与难度，提升综合运用语言的能力，本文特结合冀教版五年级英语下册的核心知识点与教学要求，精心编制了这份模拟试题及相应的解读与建议。本试题注重考查学生的基础知识掌握程度、基本技能运用能力以及初步的跨文化意识，力求全面、客观地反映学生的学业水平。

一、命题思路解读

本次模拟试题的命制严格遵循以下原则：

1.紧扣课标，立足教材：以国家英语课程标准为指导，紧密围绕冀教版五年级英语下册教材内容进行设计，确保知识点的覆盖面与重点难点的突出。

2.注重基础，强调运用：试题以考查学生对基础知识（语音、词汇、语法、功能意念、话题）的掌握为出发点，同时注重考查学生在具体语境中运用语言知识解决实际问题的能力。

3.能力立意，关注发展：在考查语言知识的同时，兼顾对学生听、说、读、写各项技能的全面检测，特别关注学生获取信息、处理信息、分析问题和解决问题的能力，以及初步的逻辑思维能力。

4.兼顾趣味，激发潜能：试题选材力求贴近学生生活实际，富有时代气息和趣味性，以激发学生的答题兴趣和学习潜能，减少考试焦虑。

二、模拟试题

（考试时间：60分钟满分：100分）

第一部分听力(30分)

（温馨提示：听力材料将播放两遍，请同学们认真听，仔细作答。）

I.听音选图(每小题1分，共5分)

听句子，选择与你所听到的句子内容相符的图片，并将其字母标号填在题前括号内。

()1.A.(图：男孩在跑步)B.(图：男孩在游泳)C.(图：男孩在唱歌)

()2.A.(图：春天，花开)B.(图：夏天，太阳)C.(图：冬天，下雪)

()3.A.(图：吃面条)B.(图：吃米饭)C.(图：吃饺子)

()4.A.(图：书在桌子上)B.(图：书在桌子里)C.(图：书在桌子下面)

()5.A.(图：星期一)B.(图：星期三)C.(图：星期五)

II.听句子选答语(每小题1分，共5分)

听句子，从所给的A、B、C三个选项中选出最恰当的答语，并将其字母标号填在题前括号内。

()1.A.Ilikered.B.Imfine,thanks.C.Imten.

()2.A.Yes,Ido.B.Yes,Ican.C.Yes,itis.

()3.A.Itsacat.B.Itsonthedesk.C.Itsblack.

()4.A.Ihavethree.B.Imthree.C.Itsthreeoclock.

()5.A.Heismyfather.B.Sheisateacher.C.Heistall.

III.听对话选择答案(每小题2分，共10分)

听对话，根据对话内容选择正确的答案，并将其字母标号填在题前括号内。

()1.WhatdoesTomlikedoing?

A.Playingfootball.B.Readingbooks.C.WatchingTV.

()2.Whatstheweatherliketoday?

A.Sunny.B.Rainy.C.Windy.

()3.WhatwouldLucylikeforlunch?

A.Somefish.B.Somechicken.C.Somenoodles.

()4.WheredidLilygolastSunday?

A.Tothepark.B.Tothezoo.C.Tothelibrary.

()5.HowdoesMikeusuallygotoschool?

A.Bybike.B.Bybus.C.Onfoot.

IV.听短文判断正误(每小题2分，共10分)

听短文，判断下列句子与短文内容是否相符，相符的在题前括号内写T，不相符的写F。

()1.AmyisfromAmerica.

()2.Amysfavouritefoodisnoodles.

()3.Amycanplaythepiano.

()4.AmyoftengoesshoppingonSaturdays.

()5.Amywantstobeadoctorinthefuture.

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第二部分笔试(70分