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八年级道德与法治课案例教学法应用实践与效果评估报告

道德与法治学科是落实立德树人根本任务的核心课程，八年级作为学生世界观、人生观、价值观形成的关键阶段，课程内容兼具理论性与实践性，侧重引导学生理解法治观念、培育道德素养、践行社会责任。案例教学法以真实情境为载体，将抽象的道德与法治理论转化为具象可感的生活场景，契合八年级学生认知特点，能有效破解传统教学中“重理论、轻实践”“重灌输、轻互动”的痛点。为规范案例教学法在八年级道德与法治课中的应用，总结实践经验、分析应用成效、梳理存在问题并提出优化策略，切实提升课堂教学实效，夯实学生核心素养，我校八年级道德与法治备课组开展了案例教学法应用实践专项工作