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核心素养导向的教育教学创新方案设计
一、引言
核心素养作为当代教育改革的核心理念,已深刻融入全球教育发展的主流趋势之中。它超越了传统知识传授的局限,聚焦于学生适应终身发展和社会进步所必需的必备品格与关键能力,体现了教育从“知识本位”向“素养本位”的历史性转变。在新时代背景下,核心素养不仅关乎个体的全面发展,更承载着国家人才培养的战略使命。近年来,随着我国教育现代化进程的加速推进,相关政策文件反复强调核心素养的中心地位,将其视为破解教育痛点、提升国民素质的关键抓手。这种转变并非空洞的理论倡导,而是基于对教育本质的深刻反思——当社会对创新型、复合型人才的需求日益迫
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