高中生采用教育技术手段模拟郑和下西洋航海过程课题报告教学研究课题报告.docx

高中生采用教育技术手段模拟郑和下西洋航海过程课题报告教学研究课题报告

目录

一、高中生采用教育技术手段模拟郑和下西洋航海过程课题报告教学研究开题报告

二、高中生采用教育技术手段模拟郑和下西洋航海过程课题报告教学研究中期报告

三、高中生采用教育技术手段模拟郑和下西洋航海过程课题报告教学研究结题报告

四、高中生采用教育技术手段模拟郑和下西洋航海过程课题报告教学研究论文

高中生采用教育技术手段模拟郑和下西洋航海过程课题报告教学研究开题报告

一、研究背景与意义

在全球化与数字化深度交融的时代背景下，教育改革正经历着从“知识传授”向“素养培育”的深刻转型。2020年颁布的《普通高中历史课程标准》明确将“