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第一章心理培训师的角色认知与职业素养第二章培训需求分析：精准定位与问题诊断第三章心理培训课程设计：理论与实操的平衡第四章培训现场实施：掌控与应变的艺术第五章培训效果评估：从反应到行为转化第六章心理培训师的持续发展与品牌塑造1

01第一章心理培训师的角色认知与职业素养

心理培训师的角色认知：从“知道”到“做到”通过角色认知自测表，全面评估自身角色定位的清晰度角色认知的持续提升通过观察优秀培训师、参与行业交流、接受专业指导等方式持续提升角色认知角色认知与培训效果的关系研究表明，角色认知清晰的培训师使培训效果提升40%角色认知的自我评估3

心理培训师的职业素养：六维能力模型技术整合结合