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  • 2026-02-01 发布于辽宁
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基础护理操作流程与考核重点

基础护理是临床护理工作的基石,其质量直接关系到患者的治疗效果、康复进程及就医体验。规范的操作流程是保障护理安全、提升护理质量的前提,而科学的考核则是检验操作规范性、强化技能掌握的有效手段。本文将从通用流程入手,结合具体操作示例,阐述基础护理操作的核心要点与考核侧重点,旨在为护理人员提供实用的指导。

一、基础护理操作通用流程与核心原则

任何一项基础护理操作,无论其复杂程度如何,都应遵循一套相对固定的逻辑流程和核心原则,以确保操作的安全性和有效性。

(一)操作前准备与评估

1.评估患者:这是操作的起点和依据。需全面了解患者的病情、意识状态、合作程度、皮肤状况、肢体活动能力、心理状态及对操作的认知与需求。例如,在进行口腔护理前,需评估患者口腔黏膜有无破损、溃疡,有无活动义齿等。

2.环境准备:确保操作环境安静、整洁、安全,温湿度适宜,必要时进行遮挡,保护患者隐私。

3.操作者准备:衣帽整洁,修剪指甲,洗手,戴口罩。根据操作需要准备相应的防护用品。

4.用物准备:根据操作目的和患者具体情况,准备齐全用物,并检查用物的灭菌日期、包装完整性及性能是否良好,摆放有序,便于操作。

(二)操作中实施与沟通

1.核对与解释:携用物至患者床旁,核对患者信息(至少采用两种身份识别方式),向患者及家属解释操作目的、方法、配合要点及可能出现的不适,取得理解与合作。

2.体位摆放:根据操作需要,协助患者摆放舒适、安全且便于操作的体位,注意保暖,避免不必要的暴露。

3.执行操作:严格遵循无菌技术原则和操作规程,动作轻柔、准确、熟练。操作过程中密切观察患者的反应,如有异常立即停止操作并处理。

4.人文关怀:操作中注意保护患者隐私,及时沟通,关注患者感受,给予心理支持。

(三)操作后整理与记录

1.患者安置:协助患者恢复舒适体位,整理床单位,询问患者感受。

2.用物处理:按照院感控制要求分类处理用物,清洁消毒操作区域。

3.洗手:严格执行手卫生规范。

4.记录:及时、准确、完整地记录操作时间、过程、患者反应及效果。

(四)通用考核重点

1.无菌观念与院感防控:是否严格执行无菌操作原则,手卫生是否规范,用物处理是否符合要求。

2.评估的全面性与准确性:是否能根据患者情况进行有效评估,并据此调整操作方案。

3.操作规范性与熟练度:动作是否标准、连贯,手法是否轻柔,有无多余动作。

4.人文关怀与沟通能力:是否尊重患者,沟通是否清晰有效,能否关注患者心理需求,保护患者隐私。

5.应急处理能力:操作中出现突发情况时,能否沉着应对,正确处理。

6.记录的及时性与规范性:记录是否符合要求,客观反映操作情况。

二、常见基础护理操作流程与考核重点示例

(一)口腔护理

目的:保持口腔清洁、湿润,预防口腔感染及并发症;去除口臭、牙垢,增进食欲;观察口腔黏膜、舌苔及特殊口腔气味,提供病情变化的动态信息。

操作流程要点:

1.评估:患者口腔情况(黏膜、牙龈、牙齿、舌苔、气味)、自理能力、合作程度。

2.准备:根据评估结果准备合适的漱口液(如生理盐水、呋喃西林溶液等)、口腔护理包、压舌板、手电筒等。昏迷患者禁用漱口液漱口,以防误吸。

3.实施:

*协助患者头偏向一侧或侧卧,铺治疗巾,置弯盘于口角旁。

*湿润口唇,用压舌板轻轻撑开颊部,观察口腔情况。

*用止血钳夹取浸有漱口液的棉球,拧干(避免过湿引起呛咳),按顺序擦洗牙齿各面、颊部、舌面、硬腭。棉球不可过湿,一个棉球擦一个部位,防止交叉感染。

*协助清醒患者漱口,昏迷患者用吸水管吸净口腔残余液体。

*擦净口唇,检查口腔是否清洁,有无遗漏棉球。

4.整理:撤去用物,协助患者取舒适体位,整理床单位。

考核重点:

*评估是否到位,特别是对有活动义齿患者的处理(取下义齿并妥善保管)。

*擦洗顺序是否正确,有无遗漏区域,动作是否轻柔,有无损伤口腔黏膜。

*昏迷患者操作时的安全防护措施是否到位(如牙关紧闭者不可强行撬开,防止损伤牙齿;棉球不可过湿,严禁漱口)。

*对口腔异常情况(如溃疡、出血、真菌感染)的观察与报告意识。

(二)协助患者翻身叩背

目的:预防压疮;促进痰液排出,预防肺部感染;改善局部血液循环,增进患者舒适。

操作流程要点:

1.评估:患者病情、体重、意识状态、肢体活动能力、皮肤受压情况、合作程度,有无引流管及伤口。

2.准备:向患者解释目的及配合方法,移开床旁障碍物,将床调至合适高度。

3.实施:

*翻身:

*一人协助法(适用于体重较轻或能部分配合者):患者仰卧,双手放于胸腹前,双腿屈曲。操作者立于患者欲翻向侧,一手托肩,一手托膝部,轻轻将患者翻向

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