基于幼儿行为观察建构区游戏有效开展策略.pdfVIP

第二十届“当代杯幼儿大赛--

参赛作品名称立足幼儿行为观察的建构区游戏有效开展策略分析

参赛作者省市+单位名称省市温江区光泉

在区域游戏活动中，材料的投放与的指导对幼儿游戏的开展具有极影

响作用，在建构区游戏中，要仔细观察幼儿在过程中的语言表达、同伴交

往与合作、游戏意图、技能、材料运用等方面的表现，以明确材料投放的有效

性，从而促进幼儿游戏深入开展，帮助学习品质提升。

建构游戏、材料投放、有效指导

一、建构游戏对幼儿的意义

（一）丰富幼儿的认知水平

建构游戏对幼儿来说是自由且具有创造力的，游戏活动中需要幼儿根据自己对

身边事物的认知、对材料的理解与运用进行有效的组合，以此来表现身边的建筑物。在

活动中幼儿会对材料大小、形状、颜色；对身边事物的外形、结构等深入地了解后

才能有效地进行游戏活动。

（二）促进幼儿的同伴交往能力、问题解决能力发展

在建构游戏中，什么？怎么？选择哪些材料？如何与同伴讲解自己的想

正文法？怎样与同伴友好合作？这些都是随机出现的问题。在这些问题中，通过的

积极、同伴间的磨合不断地发展幼儿的交往能力。

（三）促进幼儿动作发展

幼儿在建构活动中，单元积木块本身的特有建构属性给了孩子大小肌肉的协调

性、灵敏性发展机会，比如幼儿在叠高的过程中，孩子不仅需要十足的耐心，同时

还需要手眼协调，掌握好平衡，控制好放下积木块的速度与角度，以求达到游戏目

的。

综上所述，建构游戏对幼儿的发展具有极其重要的作用，如何确保孩子的建构游

戏能促进孩子的能力发展呢？离不开有效的材料投放与，接下来我将对建

构区游戏的有效指导策略以案例的方式呈现

二、观察幼儿游戏行为，以有效材料投放促进游戏发展

（一）投放与幼儿学习生活相关的游戏材料

在活动“吧!宝贝”开展到探究乒乓球这个阶段，幼儿通过小组设计、

集体谈话、亲子实践等方式探索了乒乓球的花样，为了帮助幼儿更有效地把乒

乓玩起来，老师在班级各区域里也投放了一些乒乓球，鼓励幼儿发挥自己的想象力，让

乒乓球带动区域游戏，触发发展点。

在新材料介绍时，老师将乒乓球放进了建构区，并鼓励孩子们思考：建构区里可

以怎样玩乒乓？

诚诚：我们可以在建构区里面拿正方块打乒乓球。

文文：我觉得可以在建构区建一个场，我们在里面玩儿乒乓球。

凡凡：我们可以搭一个隧道让乒乓球在里面滚。

童童：