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2025年陕西安康市中小学教师招聘考试试题解析及答案

在2025年陕西安康市中小学教师招聘考试中，以下是一份针对试题的详细解析及答案：

试题一：单项选择题

1.以下哪个选项不属于我国教育的基本性质？

A.全民性

B.科学性

C.普遍性

D.阶级性

解析：本题考查考生对我国教育基本性质的理解。教育的基本性质包括全民性、科学性、普遍性和阶级性。全民性是指教育面向全体人民，普及教育；科学性是指教育内容和方法要科学；普遍性是指教育覆盖各个年龄段和层次；阶级性是指教育具有阶级斗争的性质。A、B、C、D四个选项中，A、B、C三项均属于教育的基本性质，而D项“阶级性”并非我国教育的基本性质，故选D。

答案：D

试题二：简答题

2.简述我国教育目的的演变。

解析：本题考查考生对我国教育目的演变过程的掌握。我国教育目的的演变经历了以下几个阶段：

（1）1957年，毛泽东同志在《关于正确处理人民内部矛盾的问题》中提出：“我们的教育方针，应该使受教育者在德育、智育、体育几方面都得到发展，成为有社会主义觉悟的、有文化的劳动者。”

（2）1980年，邓小平同志在《关于教育体制改革的决定》中提出：“教育要面向现代化，面向世界，面向未来。”

（3）1993年，党的十四届三中全会通过的《中共中央关于建立社会主义市场经济体制若干问题的决定》中提出：“教育必须为社会主义现代化服务，必须与生产劳动相结合，培养德、智、体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。”

（4）2006年，党的十六届六中全会通过的《中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》中提出：“全面贯彻党的教育方针，坚持教育为社会主义现代化建设服务，为人民服务，与生产劳动和社会实践相结合，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。”

答案：我国教育目的的演变经历了四个阶段，分别为：1957年的“使受教育者在德育、智育、体育几方面都得到发展，成为有社会主义觉悟的、有文化的劳动者”；1980年的“教育要面向现代化，面向世界，面向未来”；1993年的“教育必须为社会主义现代化服务，必须与生产劳动相结合，培养德、智、体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人”；2006年的“全面贯彻党的教育方针，坚持教育为社会主义现代化建设服务，为人民服务，与生产劳动和社会实践相结合，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人”。

试题三：案例分析题

3.阅读以下材料，回答问题。

材料：某小学教师张老师在进行课堂教学时，发现学生小王注意力不集中，经常开小差。张老师为了纠正小王的行为，采取了以下措施：

（1）提醒小王注意听讲；

（2）对全班同学进行纪律教育；

（3）课后找小王谈话，了解原因；

（4）与小王家长联系，共同解决问题。

问题：请从教师职业道德角度，分析张老师采取的措施是否合理。

解析：本题考查考生对教师职业道德的理解。教师职业道德要求教师做到关爱学生、教书育人、为人师表、爱岗敬业、终身学习。在本案例中，张老师针对学生小王注意力不集中的问题，采取了以下措施：

（1）提醒小王注意听讲，体现了关爱学生、教书育人的职业道德要求；

（2）对全班同学进行纪律教育，体现了为人师表的职业道德要求；

（3）课后找小王谈话，了解原因，体现了关爱学生的职业道德要求；

（4）与小王家长联系，共同解决问题，体现了爱岗敬业的职业道德要求。

综上所述，张老师采取的措施是合理的。

答案：张老师采取的措施是合理的。他关爱学生，教书育人，为人师表，爱岗敬业，体现了教师职业道德的要求。