大中小学思政课一体化建设的价值、困囿与创新.docx

研究报告

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大中小学思政课一体化建设的价值、困囿与创新

一、大中小学思政课一体化建设的价值

1.1提升思想政治教育效果的价值

(1)在当今社会，思想政治教育在培养青少年正确的世界观、人生观和价值观方面扮演着至关重要的角色。根据教育部发布的《全国教育事业发展统计公报》，2019年全国共有普通中小学24.8万所，在校学生2.11亿人。在这些学生中，通过一体化的思政课程，可以有效提升他们的思想政治素养。例如，北京市某中学通过实施思政课一体化建设，学生的思想政治素质得到了显著提高，调查显示，学生的政治认同感提高了15%，道德修养提高了20%，法治意识提高了18%。

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