苏教版六年级下册数学数学计算题400道题.docxVIP

同学们，六年级下册的数学学习，就像一场充满挑战的登山。计算，无疑是我们脚下的基石，也是手中的登山杖。它看似寻常，却关乎我们能否稳稳地走好每一步，最终欣赏到山顶的风光。为了帮助大家夯实这块基石，熟练运用这根“登山杖”，我为大家精心准备了这份计算题练习。

这份练习紧扣苏教版六年级下册的数学知识点，力求全面覆盖本学期涉及的各类计算题型。从负数的初步认识到百分数的深入应用，从比例的巧妙运算到圆柱圆锥的体积表面积计算，每一道题都经过斟酌，希望能帮助大家查漏补缺，提升计算的准确性和速度。请大家务必认真对待，独立思考，细心演算。记住，计算能力的提升没有捷径，唯有勤加练习，方能熟能生巧。

一、负数的初步认识与运算

我们先来暖暖身，从最简单也最基础的负数开始。认识它，会算它，是后续学习的前提。

（一）负数的读写与大小比较

1.写出下面各数：负三（），正八点五（），负零点二（），正七分之一（）。

2.读出下面各数：-5（），+12（），-0.03（），+4/9（）。

3.在○里填上“＞”、“＜”或“＝”：-3○2，-5○-1，0○-0.1，-0.6○-0.5。

4.把下列各数按从小到大的顺序排列：3，-4，0，-2.5，1.8。

5.（）比0小3，（）比0大6.2，（）比-2大1。

（二）负数的简单加减法

6.-2+5=（）

7.3+(-6)=（）

8.-4+(-3)=（）

9.0+(-7)=（）

10.-1.2+3.5=（）

11.4-7=（）

12.-3-(-5)=（）

13.6-(-2)=（）

14.-8-4=（）

15.0-(-3.6)=（）

16.比-2多5的数是多少？

17.从-3里减去-4，结果是多少？

18.一个数是-6，另一个数比它大2，另一个数是多少？

19.-0.5与1.5的和是多少？

20.3比-1多多少？

二、百分数的综合运算

百分数在生活中的应用非常广泛，打折、税率、利率等等，都离不开它。这部分的计算，需要我们更加细心。

（一）百分数与小数、分数的互化

21.0.35=（）%

22.1.2=（）%

23.0.075=（）%

24.3/4=（）%

25.1/8=（）%

26.5/6≈（）%(百分号前保留一位小数)

27.65%=（）（小数）

28.120%=（）（小数）

29.3.5%=（）（小数）

30.45%=（）（最简分数）

31.125%=（）（最简分数）

32.8%=（）（最简分数）

（二）百分数的基本运算（直接写得数）

33.20%×30=

34.50×12%=

35.80÷40%=

36.30%÷0.3=

37.1-65%=

38.1+25%=

39.3/5×20%=

40.45÷90%=

41.60×(1-30%)=

42.80×(1+25%)=

（三）百分数的四则混合运算（能简算的要简算）

43.35×20%+65×20%

44.120×(1-75%)

45.800×1.5%×3

46.75%×2/3+1/4×2/3

47.15÷(1-20%)

48.(3/4-1/2)÷25%

49.60×[40%-(1-75%)]

50.1.5×20%+1.5×80%

51.2/5÷40%×3/8

52.30%×(5/6÷1/4)

（四）求一个数是另一个数的百分之几

53.25是40的百分之几？

54.120比100多百分之几？

55.80比100少百分之几？

56.一个数是20，另一个数是16，另一个数是这个数的百分之几？

57.某班有男生25人，女生20人，男生人数是女生人数的百分之几？女生人数是全班人数的百分之几？（百分号前保留一位小数）

（五）求一个数的百分之几是多少

58.200的35%是多少？

59.80千克的12.5%是多少千克？

60.一个数是150，它的40%是多少？

61.比30多20%的数是多少？

62.比80少15%的数是多少？

63.一件衣服原价200元，现在打九折出售，现价是多少元？

64.某工厂去年产值是500万元，今年比去年增产10%，今年产值是多少万元？

65.一根绳子长20米，用去了它的35%，用去了多少米？

66.一本书有240页，小明第一天看