初中《道德与法治》与高中《思想政治》教学一体化研究.docx

研究报告

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初中《道德与法治》与高中《思想政治》教学一体化研究

一、研究背景与意义

1.1初中《道德与法治》课程特点分析

初中《道德与法治》课程特点分析

(1)初中《道德与法治》课程作为我国基础教育的重要组成部分，旨在培养学生的道德素养和法治观念。课程内容丰富，涵盖了道德规范、法律知识、社会主义核心价值观等多个方面。在道德教育方面，课程强调诚信、友善、尊重、责任等基本道德观念的培养，通过具体的案例和故事引导学生树立正确的道德观念和行为准则。例如，课程中“诚信”主题的相关内容，通过讲述古人的诚信故事，让学生深刻理解诚信的重要性。

(2)在法治教育方面，课程注重