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研究报告

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地方高校在非遗抢救、保护、传承中起到的作用

一、地方高校非遗保护工作的背景与意义

1.地方高校非遗保护工作的背景

(1)在我国，非物质文化遗产（以下简称“非遗”）作为中华民族智慧的结晶，承载着丰富的历史文化信息和独特的民族精神。近年来，随着全球化进程的加快和现代化生活的冲击，许多传统技艺和民俗文化面临着失传的危险。据统计，截至2020年，我国已公布的国家级非遗代表性项目共计1372项，而其中相当一部分项目正面临着传承困境。地方高校作为地方文化传承与创新的重要基地，承担着非遗保护的重要使命。

(2)地方高校在非遗保护工作中的背景主要体现在以下几个方面。首先，地方高校拥有丰富的师资力量和科研资源，能够为非遗保护提供理论支撑和技术支持。例如，某地方高校成立了非物质文化遗产研究中心，汇聚了国内外知名学者，对非遗保护的理论研究、技艺传承等方面进行了深入研究。其次，地方高校与地方社区、企业有着紧密的联系，能够有效整合社会资源，推动非遗保护工作的开展。以某地方高校为例，该校与当地政府合作，共同打造了非遗文化产业园，为非遗传承人提供了展示和交流的平台。最后，地方高校的学生群体庞大，具有较高的文化素养和创新能力，为非遗保护注入了新的活力。据统计，近年来，我国地方高校参与非遗保护的学生人数逐年上升，为非遗传承注入了新鲜血液。

(3)在这样的背景下，地方高校非遗保护工作显得尤为重要。一方面，地方高校可以通过开展非遗课程、举办非遗活动等方式，提高学生的文化素养，培养一批具有非遗保护意识的青年人才。例如，某地方高校开设了“非物质文化遗产保护与传承”课程，让学生深入了解非遗的价值和意义。另一方面，地方高校可以与地方政府、社区、企业等合作，共同推动非遗保护项目的实施，为非遗传承提供有力保障。以某地方高校为例，该校与当地政府共同实施了“非遗进校园”项目，将非遗文化融入校园文化建设，取得了显著成效。总之，地方高校在非遗保护工作中的背景是多方面的，但共同的目标是传承和弘扬中华民族优秀传统文化，为构建社会主义文化强国贡献力量。

2.地方高校在非遗保护中的独特优势

(1)地方高校在非遗保护中具有独特的优势，首先体现在其深厚的文化底蕴和学术研究实力。地方高校往往扎根于地方，对当地的文化有着深刻的理解和研究，能够为非遗保护提供坚实的学术支持。例如，某地方高校历史系的研究团队对当地的传统戏曲进行了系统研究，为戏曲的传承和发展提供了理论依据。

(2)其次，地方高校在人才培养方面具有优势。高校可以通过开设相关课程、设立专业，培养一批既懂非遗知识又具备实践能力的专业人才。这些人才在非遗的传承、创新和发展中发挥着关键作用。以某地方高校为例，该校设立了非物质文化遗产专业，培养的学生毕业后在非遗保护领域取得了显著成绩。

(3)此外，地方高校在科研和技术创新方面具有明显优势。高校可以运用现代科技手段，如数字化技术、网络平台等，对非遗进行记录、保护和传播。例如，某地方高校与科研机构合作，利用3D扫描技术对传统木雕技艺进行数字化保存，为非遗的传承提供了新的技术路径。

3.地方高校非遗保护工作的意义

(1)地方高校在非遗保护工作中的意义体现在以下几个方面。首先，它有助于传承和弘扬中华民族优秀传统文化。据统计，我国已有超过1700项国家级非遗代表性项目，地方高校通过开展非遗课程、举办研讨会等活动，让更多的人了解和喜爱非遗文化，有效推动了传统文化的传承。例如，某地方高校举办的传统节日庆典活动，吸引了众多学生和市民参与，增强了文化自信。

(2)其次，地方高校的非遗保护工作有助于促进地方经济社会发展。非遗项目往往与地方特色产业紧密相关，如传统手工艺、特色美食等。通过高校的推广和保护，这些非遗项目可以成为地方经济增长的新动力。例如，某地方高校协助当地政府将传统刺绣技艺申报为国家级非遗，提升了当地刺绣产品的知名度和市场竞争力，带动了相关产业的发展。

(3)此外，地方高校在非遗保护中的工作有助于培养高素质的文化人才。高校可以通过课程设置、实践锻炼等方式，培养一批既懂专业又懂文化的复合型人才。这些人才在非遗保护、传承和创新中发挥着重要作用。据统计，近年来，我国地方高校培养的非遗相关人才数量逐年上升，为非遗事业注入了新鲜血液。以某地方高校为例，该校毕业生在非遗传承领域取得了优异成绩，成为行业骨干。

二、地方高校非遗抢救工作的实践与探索

1.非遗资源的实地调研与评估

(1)非遗资源的实地调研与评估是保护和传承非遗工作的基础环节。实地调研旨在深入了解非遗项目的现状、传承情况、文化内涵以及面临的挑战。调研过程中，研究人员通常会深入到非遗传承人的家中、工作室或社区，通过观察、访谈、记录等方式收集第一手资料。例如，在调研一项传统音乐项目时，研究人