大中小学媒介素养课程设置与衔接.docx

研究报告

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大中小学媒介素养课程设置与衔接

第一章媒介素养课程概述

1.1媒介素养的定义与重要性

(1)媒介素养是指个体在现代社会中，对媒介信息进行有效识别、理解、分析、评价和运用的能力。这一概念涵盖了从信息的接收、处理到输出的全过程，强调个体在信息时代中具备批判性思维、创造性思维和媒介伦理意识。随着信息技术的飞速发展，媒介已成为人们获取知识、交流思想、表达观点的重要渠道，媒介素养的重要性日益凸显。

(2)媒介素养对于个人发展具有重要意义。首先，它有助于个体在信息爆炸的时代中，筛选出有价值的信息，避免受到虚假、误导性信息的侵害。其次，媒介素养能够培养个体的