分类加法计数原理与分步乘法计数原理的简单应用（第二课时）课件-2025-2026学年高二下学期数学人教A版选择性必修第三册.pptxVIP

第2课时分类加法计数原理与

分步乘法计数原理的简单应用;校园文化节的节目报名与方案选择;学习目标;复习回顾;例1（教材例4）要从甲、乙、丙3幅不同的画中选出2幅，分别挂在左、右两边墙上的指定位置，问共有多少种不同的挂法？;典例分析;典例分析;分析:要完成的一件事情是“确定1个字节各二进制位上的数字”,

由于每个字节有8个二进制，每一位上的值有0,1两种选择，

而且不同的顺序代表不同的字符因此可以用分步乘法计数原理求解.如图6.1-3.;;典例分析;变式用0,1,2,3,4五个数字可以组成多少个无重复数字的四位奇数?;探究点二选(抽)取与分配问题;变式在7名学生中,有3名会下象棋但不会下围棋,有2名会下围棋但不会下象棋,另2名既会下象棋又会下围棋.现在从7人中选2人分别参加象棋比赛和围棋比赛,共有多少种不同的安排方法?;典例分析;分析：由号牌编号的组成可知，序号的个数决定了这个发牌机关所能发放的最多号牌数，按程序编码规则可知，每个序号中的数字、字母都是可重复的，并且可将序号分为三类；没有字母，有1个字母，有2个字母，以字母所在位置为分类标准，可将有1个字母的序号，分为五个子类，将有2个字母的序号，分为十个子类.

;探究点三涂色与种植问题;变式有4种不同的作物可供选择种植在如图6-1-3所示的4块试验田中,每块试验田种植一种作物,相邻的试验田(有公共边)不能种植同一种作物,