四年级数学下册hc3.1.2 应用加法运算律简便计算.pptxVIP

第3单元运算律1加法运算律第2课时应用加法运算律简便计算荣德基UDDE店

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1.选一选。(1)73+152+127+48=(73+127)+(152+48)运用了(C)。A.加法交换律B.加法结合律C.加法交换律和结合律D.不确定【点拨】加法算式中，加数的位置改变了，运用了加法交换律；运算顺序改变了，运用了加法结合律，据此解答。基础导学练知识点：运用加法交换律和结合律简算

基础导学练(2在计算276+138+时，横线上填(C)时不能简便计算。A.124B.62C.87D.262【点拨】276的个位上的数字是6,138的个位上的数字是8,根据加法交换律和结合律简算的方法—凑整法，6+4=10,8+2=10,所以横线上填个位上是4或2的数才能简便计算。

283+136+117+64=(283+117)+(136+64)=400+200=6052+376+124+48=(552+48)+(376+124)=600+50043+57=79+(43+57)=79+100=179155+263+45=(155+45)+263=200+263=463 基础导学练2.计算下列各题，怎样简便就怎样计算。

【点拨】几个数相加进行简便计算时，运用加法交换律和结合律，先计算能凑成整十、整百的数，再用所得的数与剩余的加数相加即可。基础导学练

62cm38+62+43=143(cm)3.计算下面图形的周长。27+54+73+46=200(cm)基础导学练

4.(易错题)实验小学学生参加公益活动，其中去福利院的有129名，去敬老院的有115名，去社区服务站的有285名，去文化馆的比去福利院的多71名，一共有多少名学生参加了公益活动?129+115+285+(129+71)=729(名)答：一共有729名学生参加了公益活动。嗲提示：先求出去文化馆的人数。应用提升练提升点1:加法运算律的实际应用

【点拨】先用去福利院的人数加上去文化馆的比去福利院的多的人数，求出去文化馆的人数，然后把去福利院、敬老院、社区服务站和文化馆的人数相加即为所求。应用提升练

5.数学家高斯在计算1+2+3+4+.….+99+100时，用下面的方法很快算出了结果，这个方法被称为“高斯算法”。1+2+3+…+98+99+100=101×100÷2)组数请用高斯算法计算：1+3+5+7+..+97+99。提升点2:探究“高斯算法”应用提升练

应用提升练1+3+5+7+...+97+99=(1+99)+(3+97)+(5+95)+...+(49+51)=100×(50÷2)=100×25=2500

6.用简便方法计算。198+1997+19996+199995+1999994+20=198+1997+19996+199995+1999994+(2+3+4+5+6)=(198+2)+(1997+3)+(19996+4)+(199995+5)+(1999994+6)=200+2000+20000+200000+2000000=2222200思维拓展练

【点拨】仔细观察算式的特点，除去最后一个加数，其余加数分别接近200、2000、20000、200000、2000000,分别差2、3、4、5、6,而20可以拆成2+3+4+5+6,再根据加法交换律和结合律简算。思维拓展练